Answer:
se fue
Explanation:
se fue = went
ayer hizo mucho calor. yo se fue a la piscina.
¿Qué se debe recordar para la conservación del ambiente (environment) en un área natural protegida?
no dejar rastro , ,
navegar por los rápidos,
hacer una cabalgata,
hacer alpinismo
Answer:
No dejar rastro.
Explanation:
¿Qué se debe recordar para la conservación del ambiente en un árae natural protegida?
No dejar rastro.
Answer: no dejar rastro (leave no trace)
Translation: What should be remembered for the conservation of the environment in a protected natural area
Answers:
-leave no trace
-navigating the rapids
-horseback climbing
-mountain riding.
Read the paragraph and complete the conversation with words from the word
bank,
El sábado
Miguel, Teresa y Alicia hablan de las actividades que les
gusta hacer. Completa la conversación con las palabras
apropiadas. (Complete the conversation about what they like to do.)
Alicia: Miguel, ¿te gusta escuchar 1. los sábados?
Miguel: Si, pero me gusta más practicar 2.
Teresa, ¿te gusta montar en 3. ?
Teresa: No, no me gusta. Me gusta mas leer 4.
Alicia: Teresa, ¿te gusta hacer 5. los sábados?
Teresa: Los sábados? No, solo me gusta preparar
6. , alquilar 7. y descansar
Answer:
and where is ummmm the word bankk??
Explanation:
En cuál de estas opciones aplica una acción que permite cuidar y mejorar el ambiente A) comprar combustibles más baratos B )consumir agua filtrada o de Manantial C)promover el uso de los calentadores solaresD) usar en los hogares ventiladores o purificadores de aire
Answer:
Explanation:
Acciones que permiten cuidar y mejorar el ambiente:
C) Promover el uso de los calentadores solares
....
Cada cuanto se produce un eclipse lunar
Answer:
Cada cuánto se produce un eclipse lunar
El eclipse lunar no es un fenómeno tan excepcional como el eclipse solar. Este último solo ocurre en el mismo punto terrestre una vez cada 300 años, aproximadamente. Por contra, los eclipses lunares son relativamente frecuentes y se producen entre dos y siete veces al año
Explanation:
The old computer = PLEASE RESPOND ASAP!!!!!
( El / La ) computadora vieja.
A good student =
( El / Un ) estudiante bueno.
The interesting classes =
( Las / Unas ) clases interesantes.
Some small houses =
( Unos / Unas ) casas pequeñas.
The big parks = Los parques
( grande / grandes)
The Peruvian teacher = La maestra
( peruano / peruana )
The generous friend = El amigo
( generoso / generosa )
A fun party = Una fiesta
( divertido / divertida )
3:30 PM = Son las
( tres y cuarto de la tarde / tres y media de la tarde )
11:10 AM = Son las
( once y diez de la mañana / once y diez de la noche )
La capital de España es
( Madrid / Santiago )
La capital de Venezuela es
( Caracas / Lima )
La capital de Puerto Rico es
( La Habana / San Juan )
A Mamá le
( gusta / gustan ) el café.
Me
( gusta / gustan ) las empanadas de fruta.
A mis amigos
( le / les ) gusta bailar en el club.
You would address your best friend as
( tú / Usted )
You would address a police officer as
( tú / Usted )
You would address your parents' friend as
( tú / Usted )
You would address a baby as
( tú / Usted )
Answer:
Explanation:
La computadora vieja.Un estudiante bueno,Las clases interesantes.Unas casas pequeñas.Los parques grandesLa maestra peruana.El amigo generoso.Una fiesta divertidaSon las tres y media de la tarde.Son las once y diez de la mañana.La capital de España es MadridLa capital de Venezuela es Caracas.La capital de Puerto Rico es San Juan.A mamá le gusta el café.Me gustan las empanadas de fruta.A mis amigos les gusta bailar en el club.TúUstedTúTúhacer una descripcion literaria sobre un personnage de anime
ecduacion de la sigiente parabola
6y2-2x=0
Answer:
6y2 + 19y + 15 = 6y2
Explanation:
no se so estoy correcta asi que si esta Mal perdon
Select the responses that go best with the sentences below. pls and thanks.
Yo tengo (1) calculadora científica y (2) reglas en la clase de matemáticas.
Miguel, tú tienes (3) libro de Shakespeare (4) bolígrafos para escribir enm el cuaderno.
a. 1. la / 2. unas / 3. el / 4. unos
b. 1. las / 2. una / 3. las / 4. un
c. 1. el / 2. un / 3. los / 4. una
d. 1. los / 2. unos / 3. la / 4. unas
Answer:
i think it is a
Explanation:
inicio de la primera guerra mundial
Assignment: 04.09 Evaluación Oral
De acuerdo con la información, la evaluación oral es un tipo de prueba con le que se evalúa el nivel de habla de un estudiante en otro idioma.
¿Qué es una evaluación oral?Una evaluación oral es un tipo de prueba en la que se evalúa el habla y la capacidad de comunicación de un individuo por medio de habla.
Generalmente este método se utiliza para evaluar la fluidez, la pronunciación, el vocabulario, la gramática, la coherencia y la cohesión del discurso. Las evaluaciones orales se utilizan comúnmente en la enseñanza de idiomas y en la evaluación de habilidades de comunicación.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
¿Qué es una evaluación oral?Learn more about evaluation in: https://brainly.com/question/20067491
#SPJ1
Correct the following sentences, check the verb conjugation, put accents where they should go...
1. Yo voy a la tienda
2. Nosotros cerramos la Puerta
3.Tu empezas el juego
4.Ella comienza a trabajar
5. Jack comienza su tarea
6. Ellos piensan en lo que hicieron.
7.Perdimos el juego.
8. Angela prefiere los gatos a los perros
9. Alana pierde su tarea.
10. Bill piensa en la vida
11. Yo Comencé a estudiar.
12. Johnny prefiere día tras noche
13. Kyle no entiende
14. Chloe piensa mucho en la comida.
15. Voy a la casa de Anna mucho.
16. Yo cierro mi cuadernos.
17. Ella empieza el examen pronto.
18. El comienza a leer.
19. Yo pienso que Anna es una buena amiga.
20. Anna y yo perdemos mucho.
21.Yo prefiero estudar en la biblioteca.22. Joel cierra la nevera.
23. El árbitro comienza el partido de fútbol.
24. Jordan entiende español.
25. Mi familia piensa en ir a la playa.
26. Samuel pierde su teléfono.
27. Empezare a trabajar en mi papel
28. Naomi perdio a su perro.
29. George pierde mucho.
30. Yo comienzo la prueba.
31. Ellos entienden la lectura desde la maestra.
32. Myka encontró a su camaleón debajo del sofá.
33. Dillion no prefiere la pizza.
34. yo voy prefero perro.
35. Rob va cerre la puerta.
36. Sam va empeze su paseo.
37. James pide un lápiz
38. Yo perdido mi teléfono
39. Yo pienso en los gatos.
40. Griffith va pide su abeula ayuda.
41. Gracyn preferen hornear sobre el trabajo.
Answer:
1. correct
2. correct
3. *empiezas
4. correct
5. correct
6. correct
7. correct
8. correct
9. correct// if it's past tense **perdió
10. correct (?)
11. correct
12. correct
13. correct
14. correct
15. correct
16. correct
17. correct
18. *Él
19. correct
20. correct (?)// if its past tense *perdimos
21. *estudiar
22. correct
23. correct
24. correct
25. correct (?)// if you meant to say my family is thinking .... *mi familia está pensando
26. correct// if it's past tense **perdió
27. correct
28. *perdió
29. correct// if it's past tense **perdió
30. correct (?)
31. correct
32. correct
33. correct
34. *yo prefiero....erase voy
35. *cerré
36. *Sam empezó ...erase va
37. correct
38. correct
39. correct
40. *Griffith pide...erase va//Griffith le pidió ayuda a su abuela
41. correct
Read and match each incomplete sentence with the correct word or phrase to complete it. Match Term Definition Antes de ________ el carro, ponte el cinturón de seguridad. A) manejar Lucía, ________; hay embotellamientos en la calle Laurel. B) el gato Marta es una conductora segura; tiene ________ en el baúl del carro. C) ten cuidado Pablo está triste hoy; tiene ________. D) una multa por exceso de velocidad
An
Explanation:
antes de manejar el carro
Lucia , ten cuidado.
Marta es una conductora segura tiene el gato.
pabl esta triste hoy; tiene una multa
Antes de manejar el carro, ponte el cinturón de seguridad.
Lucía, ten cuidado; hay embotellamientos en la calle Laurel.
Marta es una conductora segura; tiene el gato en el baúl del carro.
Pablo está triste hoy; tiene una multa por exceso de velocidad.
La memoria a corto plazo retiene información aproximadamente:
Answer: La cantidad de tiempo que podemos retener los dígitos o la información no es infinita. Nuestra memoria a corto plazo puede mantener la información hasta 30 segundos.
Explanation:
Cuál es el tono del poema? Justifica tu respuesta.
Answer:
¿Qué es el tono literario?
Cuando hablamos del tono literario de un texto nos referimos a la actitud del narrador a lo que él o ella narra. En otras palabras, el tono es la emoción principal que refleja en el estilo narrativo del narrador.
Fill in the first blanks with the correct form of estar. Fill in the second blank with the correct form of the -at verb in parenthesis.
Answer:
está.... practicaestá ... sacaestoy .... miroestamos .... pasamosestán ...... estudianestás .... trabajas.Place the steps to story writing in order:
First:
Second:
Third:
Fourth:
Fifth:
Answer:
FIRST: Exposition
SECOND: Rising Action
THIRD: Climax
FOURTH: Falling Action
FIFTH: Resolution/Denouement
Yo __________ ( terminar ) todo mi desayuno y ______ ( subir ) al baño a cepillarme los dientes.
Answer:
Yo termino todo mi desayuno y subo al baño a cepillarme los dientes.
Nesesito una conversación telefónica de un mantenimiento de cómputo de forma del cliente agresiva
Ayuda
Una conversación telefónica con tono agresivo podrían comenzar así: Hola, ¿tienen algún problema para ayudarme o qué sucede?, etc...
¿Cómo escribir una conversación agresiva?Para escribir una conversación agresiva debemos tener en cuenta que un tono agresivo tiene el propósito de ofender a otra persona. Generalmente, los clientes de líneas telefónicas de atención al cliente tienen actitud agresiva debido a que sus solicitudes no son atendidas con prontitud. Un ejemplo sería.
Hola, ¿Qué les pasa? ¿Tienen algún problema para ayudarme?Hola, ¿con quién hablo? ¿En qué le puedo ayudar?Me comunico nuevamente a ver si hoy sí pueden ayudarme; llevo 15 días llamando todos los días y mi televisión aún no funciona.Discúlpenos, ¿Podría decirme su nombre, por favor?Me llamo Michael, y llevo 15 días llamando para que vengan a reparar ese televisor que me vendieron y no sirve para nada.Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
En la mañana yo_____
huevos con tocino. *
almorze
almorzaste
almorzaron
almorcé
Answer:
almorcé
Explanation:
I think this sentence is in past, so the answer is almorcé
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the sentence.
Los Estados Unidos es un _____ en América del Norte.
mundo
país
continente
nacionalidad
Answer:
the answer is país...
Cuales son los generos literarios?
.
To say what you are going to do in the future, use _____.
ir + a + cognitive
ir + a + an infinitive
ir + a + verb
ir + a + pronoun
Answer:
ir + a + verb
Explanation:
PLEASE HELP! HURRY PLEASE!!!
El verano pasado mis papás, mi hermana y yo salimos para la playa y nuestro
perro nos acompañó. Mi papá ayudó a mi mamá para empacar las cosas que
llevamos. Cuando llegamos a la orilla del mar cambiamos nuestra ropa por
calzonetas para ir a nadar. Nuestros padres aceptaron pasar mucho tiempo allí.
Después buscamos un hotel, comimos y bebimos mucha agua pura. Más tarde
dejamos el hotel, caminamos, admiramos el lugar. Mi hermana se enojó porque
caminamos mucho. Esperamos un poco sentados en el parque para descansar.
Estudiamos, aprendimos, comprendimos y descubrimos la cultura de ese lugar. Mi hermana dibujo y pintó el parque
en un cuaderno. Después ella y yo corrimos un poco en el parque y volvimos con nuestros papás al hotel Allí vimos
cuando el sol desapareció. Las personas del lugar nos vendieron unas playeras bonitas a mi papá y a mí, un collar
a mi mamá y unos aretes a mi hermana, pero ella perdió uno. Comimos algo y al final regresamos para la casa.
INSTRUCCIONES: Y tú. ¿qué hiciste el verano/invierno pasado? (Usa los verbos regulares en el pasado. y vocabulario
de lecciones anteriores para escribir tu historia).
Answer:
El verano pasado mi papá y mamá fuimos de viaje a Cancún a un hotel muy hermoso, en ese hotel había un zoológico con muchos animales como tigres, leones, monos y otros más
Mi mamá me llevaba todos los días a comer al buffet del hotel, yo comía cereales y mi mamá hot cakes después, en la tarde mi papá y yo nadabamos en la piscina y en la noche dábamos una caminata por la orilla del mar
ead the foods and activities listed below and write your opinion on each. Be sure to mention why you like or dislike them.
los deportes como fútbol y el béisbol
el pastel de zanahoria (carrot cake)
el grupo “Counting Crows”
cocinar
sopa de cebolla a la francesa (French onion soup)
esquiar
Answer:
A mi me gusta los deportes como fútbol porque es divertido salir a partidos con amigos y pasar un buen rato. A mi no me gusta el pastel de zanahoria porque a mi no me gustan las verduras. A mi no me gusta el grupo "counting crows" porque no es musica de mi agrado. A mi me gusta cocinar porque puedo hacer lo que sea y ponerle los ingredientes que yo quiera. A mi no me gusta la sopa de cebolla a la francesa porque la cebolla no es mucho de mi agrado. A mi me gusta esquiar porque puedo pasar tiempo con mis seres queridos.
Explanation:
Indica si es una oracion simple o compuesta, identifica sus verbos.
1. En Atenas existía un cuerpo policial formado por 300 esclavos.
2. La historia registra diversas formas de esclavitud en casi todos los pueblos y culturas.
Answer:
1. En Atenas existía un cuerpo policial formado por 300 esclavos. *Compuesa*
Esta oracion es compuesta -- ( formado es un verbo compuesta ) ( existía es un verbo compuesta)
2. La historia registra diversas formas de esclavitud en casi todos los pueblos y culturas. *Simple*
Esta oracion es simple -- ( registra es un verbo simple)
Explanation:
• En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:
a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.
en cada una
Emisor.
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Explanation:
En la situación de comunicación descrita:
a)
- Emisor: El guarda forestal.
- Receptor: Personas que lleguen a la cima de la montaña y vean el cartel.
- Mensaje: El contenido del cartel, que puede ser información relacionada con la montaña, advertencias, instrucciones u otra comunicación relevante.
- Código: El lenguaje o sistema de símbolos utilizado en el cartel para transmitir el mensaje.
- Canal: El medio físico a través del cual se transmite el mensaje, en este caso, el cartel colocado en la cima de la montaña.
Preguntas Fill in the blanks Activity
UNLIMITED ATTEMPTS LEFT
Change these statements into questions by inverting the word order. Follow the model.
Questions
Modelo
You read: Ernesto estudia español.
You write in the first blank: ¿Estudia Ernesto español?
You write in the second blank: ¿Estudia español Ernesto?
1. Sandra habla con su compañera de cuarto.
2. La profesora Soto busca unos libros.
3. Tú preparas la tarea.
4. Ustedes trabajan en la cafetería.
5. Los chicos escuchan música por la radio.
¿Habla Sandra con su compañera de cuarto?
¿Habla con su compañera de cuarto Sandra?
¿Busca la profesora Soto unos libros?
¿Busca unos libros la profesora Soto?
¿Preparas tú la tarea?
¿Preparas la tarea tú?
¿Trabajan ustedes en la cafetería?
¿Trabajan en la cafetería ustedes?
¿Escuchan los chicos música por la radio?
¿Escuchan música por la radio los chicos?
Answer:
1. ¿Habla Sandra con su compañera de cuarto?/¿Habla con su compañera Sandra?
2. ¿Busca unos libros la proferora Soto?/¿Busca la profesora Soto unos libros?
3. ¿Preparas tu la tarea?/¿Preparas la tarea tu?
4. ¿Trabajan ustedes en la cafetería?/ ¿Trabajan en la cafetería ustedes?
5. ¿Escuchan música los chicos por la radia?/¿Escuchan música por la radio los chicos?
Tú _____ todos los días. (bañarse)
Answer:
- Te bañas.
Explanation:
>. Tú te bañas todos los días.
...
Is this conjugation correct? Pablo y mis amigos van al parque los domingos por la tarde.
Answer:
Yes, is correct.
But you can also say it on this way:
Pablo y mis amigo van al parque los domingos en la tarde.
Hope this helps :)
Pls brainliest...
Based on the reading select the yo-go verb used in the paragraph