Imagine you are interviewing your favorite person or character, famous or familiar such as an adult in your life or a friend. You have already finished the formality of hello and how are you type of introductions. Now, let's get down to business.
What questions would you ask them? How do you think they would answer? Use your imagination.
In Spanish, write five complete questions as the interviewer. Use your own words. Then, write the answers that you think your interviewee would give in complete sentences. Be sure to start with the person or character's name in the first line.
Example: Q: Esponja Bob, ¿Cuál color es tu favorito?
A: Mi color favorito es amarillo.
Be sure to use complete sentences for the answers.
You will be graded on (a) message organization, (b) control of target grammar structures, (c) accuracy of mechanics, (d) control of target vocabulary, (d) and task completion per the World Languages Writing Rubric.
Answers
Assuming you choose Frida Kahlo to interview, the questions asked to the artist in Spanish could be as follows:
¿Cuáles son tus mayores inspiraciones para pintar?¿Te consideras un artista surrealista?¿Cómo influyó tu vida en tu trabajo artístico?¿Qué tan importante es su trabajo para las mujeres?¿Cómo impactaron tus emociones en tu trabajo?How to learn Spanish?Dedication to the development of each essential skill for language retention is required, such as writing, listening, speaking and reading skills.
Therefore, in order to achieve this objective, it is necessary to dedicate oneself to constant studies on the grammatical rules and cultural characteristics of the language. This activity and creating possible interview responses will help you learn vocabulary, verbs, and other important grammar rules.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Related Questions
los diarios locales (tratar) de atacar a los políticos por medio de sus artículos.
Answers
describe lo que estas personas hicieron. questions an old man and woman lean in and share a kiss. question 1 with 1 blank ellos 1 of 1 . two women hug each other and smile. question 2 with 1 blank las amigas 1 of 1 . a man and woman sit at a table together. they face away from each other, cross their arms, and frown. question 3 with 1 blank gilberto y mercedes 1 of 1 . two young men smile and shake hands.
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las personas realizaron las siguientes actividades: Se besaron, Se abrazaron, Estaban enojados o disgustados, Se saludaron.
¿Cómo describir las oraciones?Para describir las acciones que realizó cada persona debemos tener en cuenta la descripción y buscar un verbo para describir esa situación. De acuerdo con lo anterior podemos inferir que las oraciones quedarían así:
Ellos se besaron. La descripción indica que un anciano y una anciana se acercaron y compartieron un beso.Las amigas se abrazaron. Se menciona que dos mujeres se abrazaron y sonrieron, lo cual indica un gesto de cariño y alegría.Gilberto y Mercedes estaban enojados o disgustados. La descripción indica que estaban sentados en una mesa, de espaldas el uno al otro, con los brazos cruzados y una expresión de descontento, lo cual sugiere una actitud negativa.Los dos jóvenes sonrieron y se dieron la mano. Esta acción indica un saludo amistoso y cordial entre ambos.Aprenda más sobre descripción en: https://brainly.com/question/28586284
#SPJ1
Right the correct form of the verbs that are in parentheses:
1. Barbie (ser) una estudiante en Ken Supermodel High School. ES
2. Barbie (ser) alta y rubia.
3. Barbie (caminar) a la escuela.
4. Un día, Barbie (ver) a Justin Bieber.
5. Justin Bieber no (caminar) a la escuela. Justin (correr) muy rápido a la escuela.
6. Barbie y Justin Bieber (hablar). Ellos (hablar) mucho.
7. Barbie (estar) nerviosa porque (because) Justin canta (sings) Bebé.
8. Barbie (vomitar) mucho en Justin.
9. Shrek y Barbie (caminar) a un restaurante que (that) se llama BURGER KING.
10. En Burger King, Shrek y Barbie (comer) muchas hamburguesas.
11. Barbie (necesitar) estudiar en la clase de español y ella (correr) a la escuela.
12. Shrek (llamar) a Barbie pero el número (ser) malo. (SER) el número de Elsa.
13. A Elsa le (gustar) el frío.
Answers
2. Es
3. Camina
4. Vió
5. Camina/Corre
6. Hablan/Hablan
7.está
8. Vomitó
9. Caminan
10. Comen
11.necesita/corre
12.llamó/es/es
13. Gusta
What is one way radio waves are used?
A
to carry signals for televisions
B
to kill germs in hospitals
C
to treat cancer with radiotherapy
D
to take images of bones
Answers
8. Fernando y Juana
cuando se casaron.
I
a. Besaron
b. pelearon
C. Se besaron
d. Se pelearon
Answers
Answer:
La respuesta es C. Se Besaron
Answer:
C. Se besaron
Explanation:
con flores te llevaste mi tristeza con colores lyrics english
Answers
Verdadero o falso la noticia es un relato de acontecimiento de actualidad
Answers
Answer:
verdadero; La noticia es un relato de acontecimiento de actualidad, que despierta el interés público
¡Hola, Joaquín! ¡Tú no (venir)
ayer a la fiesta!
Please help!!!
Answers
Answer:
¡Hola, Joaquín! ¡Tú no vas a (venir)
ayer a la fiesta!
Explanation:
Answer: !Hola, Joaquin! Tu no viniste ayer a la fiesta!
Explanation:
change venir to the preterite
Yo hablo por. ______ en las noches.
A-cama
B- pescaderia
C- telefono
D-pasteleria
Answers
Answer:
C- telefono
Explanation:
hope this helps
Answer:
telefono is the answer
Explanation:
2 Now look carefully at how Paco and his friends greet one another. Choose words and phras-
es from the box to complete the following dialogues. Use each word or phrase only once.
¡Hola! ¿Qué tal?
1.
2.
3.
4.
Excelente, gracias. ¿Y tú?
Adiós.
PACO Hasta luego, María.
MARÍA
JAVIER
CONSUELO Hola, Javier. ¿Que tal?
MARTA Hola, Gerardo. ¿Cómo estás?
GERARDO
PABLO
FERNANDO Muy bien, Pablo, ¿y tú?
Buenos días.
Answers
The correct words or phrases to fill the dialogues are:
AdiósBuenos díasExcelente, gracias. ¿Y tú?¡Hola! ¿Qué tal?How to identify the Correct Word or Phrase?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
To complete the given dialogues, those words or phrases that were consistent with what was shown in the guide sentence were selected. For example, saying goodbye with "adiós" when Paco said goodbye to María.
Another example of the above is the way in which Gerardo answers, since Marta had asked him how he was, the correct thing is that she will answer this with a common word, as is the example of "excelente."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/28245283
#SPJ1
Hoy es viernes. Ayer fue _____.
1. sábado
2. domingo
3. jueves
4. martes
Answers
Answer:
Jueves
( today is Friday yesterday was Thursday)
HELPP ASap if you know Spanish I’ll mark you as brainlister
Answers
Answer:
what do you need? whats the question?
Explanation:
plural form of oasis
Answers
Answer:
Oasis
Oasis is an area of desert made fertile by the presence of water. The plural form of oasis is oases.
Example:
My ultimate dream is to see an oasis.
This scary and huge creature lives in an oasis.
These oases are breathtaking.
#CarryOnLearning
Answer:
The pural form of oasis is oases in English, but in Spanish the pural form of oasis is oasis
Explanation:
Oasis- something that gives protection, relief, or a pleasant contrast
or
a fertile or green area in an arid region
Hope this helps :)
n Spanish, we don’t use subject pronouns in everyday life except for wanting to highlight the pronouns for some reason. Example: ¿Iréis al cine? Yo sí iré. Could you guess the subject pronouns of the following verbs? a. Estamos b. Vais c. Soy d. Se llama e. Hablan Will give brainliest!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Please help me!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answers
Answer:
So first are you learning mexico Spanish or Españas Spanish if you learning Mexico’s Spanish it would be letter b°
I hope I could help you can you pls give this answer a hart thx
1 Conjugue les verbes au passé composé.
a. Nosotras (encontrar)... pistas.
b. Esta noche, tú (oír)... al ladrón.
Construis deux phrases au passé composé.
a. Entrar en / el museo / los ladrones/ hoy.
b. Tú / recuperar la obra / conseguir.
Answers
Esta noche tu escuchaste al ladrón
Hoy los ladrones entran en el museo
Conseguir recupera la obra tu
50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE
Answers
Answers in bold and underlined.
PART - 1. Answer the following questions.Question 1: ¿Donde estan Cristina y Bruno?Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.
Translation 1:
Question 1: Where are Cristina and Bruno?Answer 1: Cristina and Bruno are at the cinema.Question 2: ¿Dónde están la profesora y el alumno?Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.
Translation 2:
Question 2: Where are the teacher and the student?Answer 2: The teacher and the student are in the classroom.Question 3: ¿Donde está la puerta?Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.
Translation 3:
Question 3: Where is the door?Answer 3: The door is next to the window.Question 4: ¿Donde esta la mochila?Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.
Translation 4:
Question 4: Where is the backpack?Answer 4: The backpack is next to the blackboard.Question 5: ¿Donde esta el pasajero?Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.
Translation 5:
Question 5: Where is the passenger?Answer 5: The passenger is sitting in the third seat of the bus.Question 6: ¿Dónde está José Miguel?Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.
Translation 6:
Question 6: Where is José Miguel?Answer 6: José Miguel is in the laboratory.PART - 2 ¿Donde estan? Use these cues and the correct form of "estar" to write complete sentences. Add any missing word.Question 1: libro / cerca / escritorioAnswer 1: El libro está cerca del escritorio.
Translation 1: The book is near the desk.
Question 2: ustedes / al lado / puertaAnswer 2: Ustedes están al lado de la puerta.
Translation 2: You are by the door.
Question 3: calculadora / entre / computadorasAnswer 3: La calculadora está entre la computadora.
Translation 3: The calculator is between the computer.
Question 4: lápices / sobre / cuadernoAnswer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.
Translation 4: The pencils are above the notebook.
Question 5: estadios / lejos / libreríaAnswer 5: Los estadios están lejos de la librería.
Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.
Question 6: mochila / debajo / mesaAnswer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.
Translation 6: The backpacks are under the table.
Question 7: tu / en / clases de historiasAnswer 7: Tu estas en las clases de historias.
Translation 7: You are in history classes.
Question 8: reloj / a la derecha / ventanaAnswer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.
Translation 8: The clock is to the right of the window.
Question 9: Rita / a la izquierda / JulioAnswer 9: Rita está a la izquierda de Julio.
Translation 9: Rita is to Julio's left.
Verb bank:
bailar
caminar
escuchar música
hablar
leer
mirar la tele
nadar
montar en caballo
put in spanish
Answers
Answer:
Explanation:
bailar= to dance
caminar= to walk
escuchar música= to listen to music
hablar= to talk
leer= to read
mirar la tele= to watch the television
nadar= to swim
montar= to mount a horse?
i believe these are correct :)
i was unsure of what you wanted me to do so i just translated them :)
whats the definitions in english
Answers
Answer:
Estar: it’s like to be somewhere
I am
you are
He/she is
you are
they (in masculine and feminine) are
Explanation:
PLEASE HELP ASAP
Part 4B-Presentational Writing
Directions: Part 4B - Presentational Writing consists of two (2) writing prompts. To earn full credit, choose either Option 1
or Option 2 and create a response that is appropriate to the chosen task and prompt.
Both options have a Word Count requirement. Refer to the chart below for special guidelines regarding the Word Count.
.
.
Option 1: Presentational Writing -8 points
Task: Read the prompt below and compose a response in Spanish. For full credit, include the following in your
response:
.
●
Counted as a Single Word
Names of locations written in Spanish
Brand names written in Spanish
Contractions written in Spanish
Commonly used abbreviations in Spanish
•
Prompt: Your Spanish teacher has just announced that your class has an opportunity to travel to a place where Spanish
is spoken. Your teacher explains that the destination will be chosen by having a class competition. You will compete by
writing an essay promoting your chosen destination and explaining why it is a good choice.
●
many details that further develop your response;
a clear beginning, body, and conclusion;
ideas that follow a logical sequence;
The following are suggestions that you MAY wish to include in your response; however, the use of these
suggestions is not required:
• the destination
•
your reasons why this is a good place to visit
dates (time of year) and length of your trip
where you will stay while on the trip
●
●
effective transitions;
a wide range of Checkpoint B vocabulary that enhances and develops the topic; and
at least 125 words.
Not Counted as Words
Numbers written in numerical form
Names of people
how you will go there
how much it will cost
what you will see
activities during the trip
how you feel about going
Your Notes:
Answers
Answer:
Estimado profesor/a,
Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.
Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.
Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.
En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.
En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.
Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.
En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.
¡Gracias por considerar mi propuesta!
Atentamente,
[Tu nombre]
I need help on this
Answers
bebes
vendemos
hace
como
bebe
hago
compartimos
Answer:
1)comparten
2)bebes
3) vendemos
4)hace
5)como
6)beben
7)haco
8)compartimos
Explanation:
Escribe lo que sabes del ecoturismo. ¿Dónde son los lugares del ecoturismo? ¿Te interesa un viaje así? ¿Por qué o por qué no?
Answers
Answer:
Explanation:
Lo que sé es:
El ecoturismo es una palabra compuesta pues está conformada por dos palabras:
eco que es el apocope de ecología; y la palabra turismo.
En conjunto es:
turismo ecológico
El turismo ecológico es una tendencia de los que prefieren visitar lugares en los que la naturaleza "está viva", es decir, se puede apreciar las maravillas de la naturaleza en su máxima expresión.
Los lugares del ecoturismo son regularmente los lugares conocidos como "Reservas de la Biosfera" que, en general, son ecosistemas que aún no resienten las afectaciones de las actividades humanas..
Si, me interesa un viaje así, ¡disfrutaría la bonita y fascinante naturaleza! Incluso me gustaría acampar en uno de esos lugares y pasar una noche y disfrutar de los susurros y ruidos que ahí se generan y más aún la adrenalina de saber que cerca puede estar rondando un animal salvaje ¡Sería lo máximo!
Translate to English,
Me gustan los deportes. Todos los días juego al fútbol en el parque con
mis amigos y también juego al voleibol y al baloncesto.
Me encanta jugar al tenis pero no me gusta jugar al rugby porque es
violento y complicado. Los sábados practico la natación con mi familia a
veces y practico el patinaje con mis primos. No me gusta practicar el
esquí porque es difícil pero me encanta practicar el judo y atletismo
porque son emocionantes.
Answers
Answer:
I like sports. Every day I play football in the park with
my friends and I also play volleyball and basketball.
I love to play tennis but I don't like to play rugby because it is
violent and complicated. On Saturdays I practice swimming with my family at
times and I practice skating with my cousins. I don't like to practice the
skiing because it is difficult but I love to practice judo and athletics
because they are exciting.
Explanation:
Answer:
I like playing sports All the days I play soccer in the park with my friends and also play volleyball and basletball I like playing tennis but I don't like playing rugbuy because it's violent and complicated On Saturdays we practice swimming with my family at times and I practice the skiing with my cousins I don't like participating the skiing because it's difficult but I like to practice judo and athletics because they are exciting
Which of these sentences correctly describes the role of an actor in a play?
A.
El actor compra los boletos para la obra de teatro.
B.
El actor prepara la escenografía para la obra de teatro.
C.
El actor ensaya las escenas para la obra de teatro.
D.
El actor prepara la iluminación para la obra de teatro.
Answers
El actor ensaya las escenas para la obra de teatro.
Means the actor rehearses the scenes for the play.
El trabajo de un corrector de textos consiste en ____
Answers
Answer:
el trabajo de un corrector de pruebas es ser responsable de detectar y corregir errores en documentos escritos. (the job of a proofreader is to be responsible for detecting and correcting errors in written documents. )
Explanation:
Look at the images, read, and select the option with the opposite expression to the image.
A. Estoy contenta.
B.Estoy confundida.
C.Estoy orgullosa.
D.Estoy bien.
Answers
Answer:
B. Estoy Confundida
Explanation:
A, C, and D are all positive expressions.
B is the opposite.
FILL IN THE BLANK. In this chapter, you learned how to identify verbs that have stem changes in the preterite. Choose the appropriate option to complete each statement.
1. El novio de Hilda _____ en el sofá y ______.
se sentó, se duerme
se sienta, se durmió
se sentó, se durmió
se sienta, se durmieron
2. Angel y yo _____ un trabajo nuevo.
consigo
consigues
consiguen
conseguimos
3. Ustedes s_rvieron mucha comida.
o
u
i
e
4. Nosotros p_dimos café negro.
o
u
i
e
Answers
Answer:
1 El novio de Hilda se sentó en el sofá y se durmió.
2Angel y yo conseguimos un trabajo nuevo.
3 Ustedes sirvieron mucha comida.
4.Nosotros pedimos café negro.
¿En qué textos te basarías para obtener información verídica de un tema?
Answers
Los textos en los que me basaría para obtener información verídica de un tema serían de fuentes primarias y fuentes secundarias.
¿Qué son las fuente primarias y secundarias?Las fuentes primarias son todos aquellos documentos o evidencias históricas que hayan sido escritas o tomadas directamente por personas que vivieron en la época o momento histórico en que sucedieron los hechos.
También pueden ser documentos o evidencias escritas o tomadas por personas que -aunque no fueron los protagonistas- sí fueron testigos de los hechos históricos.
En concreto, estamos hablando de libros, cartas o pergaminos escritos por los protagonistas de un acontecimienyto histórico.
También pueden ser peródicos de aquella época o fotografías y videos de ese momento histórico.
Por otra parte, las fuentes secundarias son docuemntos o evidencias que fueron tomadas o escritas basándose en aquellas fuentes primarias. Es decir, un periodosta o investigador que publica un reportaje o libro basándose en las fuentes primarias
Un buen ejemplo puede ser una enciclopedia.
Podemos concluir que los textos en los que me basaría para obtener información verídica de un tema serían en fuentes primarias y secundarias, porque le dan soporte a mi investigación.
Aprende más sobre las fuentes aquí:
https://brainly.com/question/14165443?referrer=searchResults
#SPJ1
YEJSHWJSUSHSJSHSHSHSHUA
PLEASE HELP NO LINKS PLEASE!
What do you think are the most important qualities for a best friend to have? What would he or she be like? Write at least three sentences in Spanish.
Answers
Answer:
Un mejor amigo es una de las personas más valiosas que encontrarás en tu vida después de tus padres. Un mejor amigo debe estar siempre disponible y siempre dispuesto a pasar el tiempo. Creo que tus mejores amigos deben poseer características como ser leales, confiables y comprensivos, lo que hará que el vínculo se fortalezca.
Tú también deberías ser igual con tu mejor amigo, si no lo haces y esperas que ellos lo hagan; está mal de tu parte. Como dice un famoso dicho 'Un amigo necesitado es un amigo de hecho', un mejor amigo debería ser alguien con quien pueda discutir asuntos personales que deberían y permanecerán entre los dos. Él / ella debería poder guardárselo para ellos. tomar decisiones correctas y resistir en las buenas y en las malas son las cualidades de un mejor amigo.
Explanation:
Translate the following into Spanish.
1. We find good shoes at the mall.
2. Can you (vosotros) sleep at my house tomorrow?
3. What time does he return from downtown?
4. I eat lunch with my family on Sundays.
5. The jeans cost thirty-five euros.
6. We sleep until ten o'clock.
7. You (tú) find the street on the map.
8. My parents return home at six o'clock today.
9. I can take the bus downtown.
Answers
According to the information, the sentences would be: Encontramos buenos zapatos en el centro comercial, ¿Podéis dormir en mi casa mañana?, ¿A qué hora regresa él del centro?
¿How to translate a sentence?Identify the meaning and context of the sentence.Determine the appropriate vocabulary and grammar to convey that meaning in Spanish.Use a Spanish-English dictionary or online translation tool to help with the translation if necessary.Write the translated sentence in Spanish, making sure to use correct spelling, punctuation, and syntax.It's important to note that while translation tools can be helpful, they are not always 100% accurate, so it's best to have a basic understanding of the Spanish language and to double-check your translations with a native speaker or language resource. Here are the sentences.
Encontramos buenos zapatos en el centro comercial.¿Podéis dormir en mi casa mañana?¿A qué hora regresa él del centro?Almuerzo con mi familia los domingos.Los jeans cuestan treinta y cinco euros.Dormimos hasta las diez en punto.Tú encuentras la calle en el mapa.Mis padres regresan a casa a las seis en punto hoy.Puedo tomar el autobús al centro.Learn more about translate in: https://brainly.com/question/12463306
#SPJ1
16. To talk about your brothers and sisters you say
so you use the
form.
O mis hermanas: feminine
mis hermanos; feminine
O
mis hermanos, masculine
O mis hermanas: masculine