its time hurryyy
Claude, Pierre, Pierrette et Laure étudient les sciences, l'histoire et l'espagnol le vendredi.
Le dimanche, Pierrette assiste à la chorale et a le fou rire quand (when) elle écoute le professeur.
Laure aura 15 ans le 17 juillet. C'est vendredi. Dimanche, elle passe un examen de français. Elle a de la chance,
elle réussit tous les examens. Ou peut-être qu'elle travaille beaucoup. Ou peut-être qu'elle lit tous les livres.
Claude doit changer de place dans la salle. Il parle toujours avec Pierre. Il est assis devant lui et à côté de Chantal
Mme Poncelet dit toujours à Claude : « Ne regarde pas par la fenêtre. Le rouge, le bleu, le jaune ne sont pas
dehors mais devant toi, dans ton cahier et dans ton livre. >>
Mais Claude n'écoute jamais. Il est toujours préoccupé. Mais il n'est jamais ennuyeux.
Pierrette a le coup de foudre pour Claude mais elle ne parle jamais au jeune garçon.
Claude est en France depuis 15 ans.
Mme Poncelet speaks about what colors?
Blue, red and yellow
Blue, pink and green
Blue, white and purple
Rocknunla an nint
Answers
Answer:
blue red and yellow ill update soon
Explanation:
Related Questions
ANSWER ASAP PLEASE AND THANKYOU SM!
Research the different regional cooking in France.
Choose three regions and highlight what makes their food distinct using dot points and pictures.
Answers
Answer:
Paris and Île-de-France
As the central regions and cultural hub of France, nearly any food and cuisine type can be found in Paris and its surrounding regions. With over 9000 restaurants, many of which are Michelin rated, Paris offers a complete experience of all the different influences and styles that make up French cuisine.
Champagne, Lorraine, and Alsace
Known mainly for its extremely popular sparkling wine, Champagne cuisine commonly includes game and ham. In addition to this, fresh fruits and preserves made from these fruits are also popular to these regions. Due to this availability of various fruits, the alcoholic beverage known as schnaps is produced in this region too, made with fruits such as cherries, raspberries, and prunes. The region of Lorraine is specifically famous for its classic quiche and apple tart. On the other hand, Alsace is very influenced from German cuisine because of their proximity to the country, leading to popular foods such as sauerkraut, as well as the production of beers similar to German beer.
Champagne, Lorraine, and Alsace
Known mainly for its extremely popular sparkling wine, Champagne cuisine commonly includes game and ham. In addition to this, fresh fruits and preserves made from these fruits are also popular to these regions. Due to this availability of various fruits, the alcoholic beverage known as schnaps is produced in this region too, made with fruits such as cherries, raspberries, and prunes. The region of Lorraine is specifically famous for its classic quiche and apple tart. On the other hand, Alsace is very influenced from German cuisine because of their proximity to the country, leading to popular foods such as sauerkraut, as well as the production of beers similar to German beer.
Explanation:
ill give you these but you gotta do the rest
Create the corresponding negative sentence by reordering the elements.
elle n'
pas
pendant le déjeuner
mangé a
Answers
Give the masculine plural:
b. des poissons BLANK
(laid)
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
des poissons laids
I like the English class.
O J'aime le cours d'art.
Je n'aime pas le cours d'anglais.
O J'aime le cours d'anglais.
O J'aime le cours de physique.
Answers
Answer:
J'aime le cours d'anglais
Explanation:
aidez moi svpp c’est pour demain matin !!
Answers
Bonjour,
aura remporté
découvrirai
étais venu
aura trouvé
aurait miaulé
avait fini
Write a logical explanation for each statement. Use savoir or connaître in each response.
changed
Mon frère ne dîne jamais chez lui.
changed
Mes parents n'aiment pas aller au parc.
changed
Bernard rend visite à ses beaux-parents et il s'inquiète.
changed
Les touristes sont perdus.
changed
Michèle patine pour la première fois. Elle tombe souvent.
changed
Gwen Stefani va sortir avec mon oncle.
changed
Personne n'a parlé aux nouveaux élèves.
changed
Nous regardons la carte de l'Europe.
VHL
Answers
However, the language has a wide vocabulary with more than 60,000 words that are part of the local dictionary, but this ends up not being a problem, since knowing about 5% of the French repertoire is enough to communicate with a native speaker. Vocabulary is added as you practice and understand the dynamics of the language.
Basically, the French direct and indirect sentence structure includes:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.Learn more about French at brainly.com/question/25311986
#SPJ1
URGENT !! Je suis en 3ème est ce que quelqu'un peux me faire cet exercice svppp
J’ai rédigé un texte de plaidoirie (ou réquisitoire) de 25 à 30 lignes sans faute d’orthographe, avec thèse clairement exprimée, arguments (2 ou 3) et exemples (en lien avec les arguments ; exemples personnels, liés à votre culture générale, littéraires...) pertinents.
Answers
Pour rédiger un texte de soutenance avec des thèses, des arguments et des exemples sur votre culture, vous devez rechercher dans des livres, des articles et des données qui génèrent de la fiabilité dans votre écriture.
Qu'est-ce qu'un texte de défense ?Il correspond au texte dont l'objectif central est de défendre son point de vue et par conséquent d'amener le lecteur à la réflexion et à l'adhésion à ses idées. Pour cela, il est nécessaire que votre position en faveur ou contre un argument soit étayée par des sources fiables, comme des auteurs reconnus et des articles scientifiques.
En supposant qu'alors vous choisissiez d'écrire votre texte en partant de la thèse que la culture générale d'une nation est capable d'apporter identification, appréciation historique et développement social. Pour cela, vous pouvez présenter des index, des données et des études à domicile qui appuient votre argument.
Par conséquent, votre texte de soutenance doit être construit de manière logique, pour susciter la réflexion et l'engagement du
En savoir plus sur la copie persuasive sur :
https://brainly.com/question/25726765
#SPJ1
Can someone check my work!
COMPLETE the following sentences by first giving a date in numbers (month, day, and year) and then writing out the entire date in French words.
Exemple: 15/06/1889 - le quinze juin mille huit cent quatre-vingt-neuf
1. Le jour de la Bastille est (14/7/1789). Le quatorzième juillet dix sept quatre vingt neuf.
2. Mon anniversaire est...( 24/4/2006 ) Le vingt quatre avril deux mille six.
3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est... (12/2/2006 ) le douze février deux mille six.
4. Je vais graduer du lycée... ( 14/6/2024 ) Le quatorzième juin vingt vingt quatre.
5. C’est aujourd’hui... ( 28/7/2022 ) Le vingt huit juillet vingt vingt deux
Answers
Hello,
There are many mistakes (I am french)
1. Le jour de la Bastille est le quatorze juillet dix sept cent quatre vingt neuf.
2. Mon anniversaire est le vingt quatre avril deux mille six.
3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est le douze février deux mille six.
4. Je vais graduer (ça ne veut rien dire en français) du lycée le quatorze juin deux mille vingt quatre.
5. C’est aujourd’hui le vingt huit juillet deux mille vingt deux !
Bonjour
1- Le jour de la prise de la Bastille est le 14 juillet 1789
le quatorze juillet mille sept cent quatre-vingt-neuf.
2- Mon anniversaire est le 24 avril 2006.
le vingt-quatre avril deux mille six.
3- L'anniversaire de (xxxx) est le 12 février 2006.
le douze février deux mille six.
4- Je vais graduer du lycée le 14 juin 2024.
le quatorze juin deux mille vingt-quatre.
In French, we would rather say > je vais passer mon Bac (= baccalauréat which is the diploma at the end of High School)
5- C'est aujourd'hui le 28 juillet 2022.
le vingt-huit juillet deux mille vingt-deux.
-
hope this helps :)
Bonjour, par rapport à mon sujet de dissertation " Dans la préface de sa tragédie, Jean Racine dit de Phèdre qu'elle n'est "ni tout à fait coupable, ni tout à fait innocente"", quel serait l'objet d'étude de ce développement?
Answers
L'objet d'étude serait d'analyser le caractère ambigu de Phèdre, en explorant sa culpabilité et son innocence, et d'étudier comment Racine représente la complexité humaine à travers ce personnage.
Which verb correctly completes this sentence?
Nicholas voudrait _____________ un pull de laine.
A.
acheter
B.
essayons
C.
choisit
D.
paie
Answers
Bonjour,
Nicolas voudrait "acheter" un pull de laine.
A. acheter
A
The explanation
A
A
A
Complete each sentence with the correct form of dire, lire, or écrire in the present tense.
Le matin, je/j’ 1 of 1
le journal sur ma tablette.
Quand nous sommes en France, nous 1 of 1
des e-mails à nos grands-parents.
Il me/m’ 1 of 1
qu’il ne va pas venir.
En général, vous 1 of 1
des e-mails ou des textos?
Mara et Djamila sont très intellectuelles. Elles 1 of 1
plus de douze livres par mois.
Je/J’ 1 of 1
toutes mes recettes (recipes) dans un petit cahier.
Nous 1 of 1
toujours la vérité.
Cet été, Louise 1 of 1
Le Petit Prince.
Answers
Answer:
je lis
nous écrivons
Il me dit
vous écrivez
Elles lisent
J'écris
Nous disons
Louise lit
help I don't understand this are the demonstrative adjectives (Ce, Cette, Cet, Ces)
Answers
2. Ce ; because one
3. Ces ; because more
4. Cette ; because one and féminin
5. Cet ; because one and masculin
The diagram shows hydrogen bonds between water molecules. Label the diagram to show how hydrogen bonds form. A label may be used once, twice, or not at all.
Answers
Réponse:
Premier carré = [-]
Deuxième carré = [+]
Troisième carré = H
Quatrième carré = O
Cinquième carré = H
Explanation:
Résumer sur le carrosse inutile de Anouilh ?
Answers
Which subject would Stromae be least likely to sing about? a. la mort b. le divorce c. le chomage d. l'amitié?
Answers
Bonjour,
- le divorce
Hello please answer the questions below according to the table given, thanks in advance!
1. Est-ce qu'il/elle joue souvent au padel? C'est quel jour? C'est à quelle heure?
2. Est-ce qu'il/elle fait de la dance?
3. Est-ce qu'il/elle fait de la natation?
4. Est-ce qu'il/elle joue au volley?
5. Est-ce qu'il/elle joue au rugby?
Answers
Bonsoir,
Il/elle ne joue pas souvent au padel: une fois par semaine , le mardi à dix-huit heures .
Oui, il , /elle fait de la danse tous les jours, cinq fois par semaine .
Oui, il/elle fait un peu de natation, deux fois par semaine .
Help I need to fill the blanks :)
Answers
2. grand-mère
3. tante
4. demi-sœur
5. beau-père.
I already did the activity :)
Hope this helps!
in french write five sentences telling what you are going to do this week and 5 sentences telling where you are going and with whom. thank you!
Answers
Sure, here are five sentences in French about what I am going to do this week:
Cette semaine, je vais étudier pour mes examens de français.Je vais faire du sport tous les jours pour rester en forme.Je vais préparer un dîner spécial pour mes amis samedi soir.Je vais rendre visite à ma famille le week-end.Je vais regarder un film intéressant que j'ai voulu voir depuis longtemps.And here are five sentences in French about where I am going and with whom:
Je vais au cinéma avec mon ami ce soir.Demain, je vais au parc avec mes enfants pour jouer et faire un pique-nique.Samedi, je vais à la plage avec mes cousins pour profiter du soleil.Dimanche, je vais au restaurant avec mes parents pour célébrer leur anniversaire de mariage.Vendredi prochain, je vais à une fête chez mon voisin avec mes amis.Hello can you HELP ME with French
EX4
Merci!
Answers
Answer:
Bonjour! :) I must applaud you for learning a language with such rigid grammar structures. Would it be fine if I teach you and solve your doubts in the comments below? You don't have to mark me brainliest, but please don't report this. I'm here to help. <3
- daintysword
Indiquez si la phrase est vraie ou fausse. Nous ne nous sommes pas marles. In the above sentence, ne is the direct object. True or false
Answers
The affirmation that "ne" is the direct object in the sentence written in French is false, since "ne" is one of the words used to make a negative, as explained below.
What is "ne" in French?In the given sentence, "ne" is not the direct object. "Ne" is part of the negation structure in French and is used together with "pas" to form a negative sentence. The direct object in this sentence is not mentioned, but it would typically follow the verb.
The sentence "Nous ne nous sommes pas marles" seems to be incomplete or contain a typographical error, as the word "marles" is not a valid verb in French. If we assume it is meant to be "marier" (to marry), the correct sentence would be "Nous ne nous sommes pas mariés" (We did not get married).
In any case, the word is not a direct object, so the assertion is false.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
hi guys help me please please
Answers
Have a good day !! ;)
I put a picture
Hi I would appreciate the help.
Answers
1 with H
7 with E
8 with B
Bye and don’t forget I’m proud of you!<3
Follow the example and put in the adverb in the correct place in sentences 1 through 4.
Example: Il a suivi un cours de conduite? (certainement)
Answer: Il a certainement suivi un cours de conduite.
1) Quand l’a-t-il suivi? (récemment)
2) Il a beacoup appris? (évidemment)
3) Avant de suivre le cours, comment conduisait-il? (dangeureusement)
4) Comment conduit-il maintenant? ( prudemment)
Answers
1) Il l’a suivi récemment.
2) Il a évidemment beaucoup appris.
3) Avant de suivre le cours, il conduisait dangereusement.
4) Il conduit maintenant prudemment.
Have a good day !! :)
Rediger un dialogue comique entre un psychiatre et un malade mental
Answers
Pour écrire une conversation, vous devez connaître vos personnages et leur objectif, écrire des dialogues réalistes, ajouter des descriptions et des actions, puis relire et éditer attentivement le résultat final.
Comment écrire une conversation en français ?Pour écrire une conversation, vous pouvez suivre les étapes suivantes :
Décidez des personnages : Avant de commencer à écrire, décidez qui seront les personnages de la conversation. Réfléchissez à leurs personnalités, antécédents, relations et objectifs. Cela aidera à donner forme à la conversation.
Établissez le but de la conversation : Qu'est-ce que les personnages veulent réaliser à travers la conversation ? Quel est le thème central de la conversation ? Établissez le but et le thème pour que la conversation se déroule de manière naturelle.
Écrivez le dialogue : Une fois que vous avez vos personnages et votre thème en tête, commencez à écrire le dialogue. Essayez de rendre la conversation réaliste, en utilisant un langage que les personnages utiliseraient dans la vie réelle. Évitez les dialogues longs et lourds, et assurez-vous qu'il y a un équilibre entre les interventions des personnages.
Ajoutez des descriptions et des actions : Les conversations dans la vie réelle ne se limitent pas seulement aux dialogues. Ajoutez des descriptions et des actions pour que la conversation soit plus réaliste. Par exemple, vous pouvez inclure des gestes, des expressions faciales ou décrire l'environnement dans lequel se déroule la conversation.
Éditez et révisez : Une fois que vous avez terminé d'écrire la conversation, relisez-la et éditez-la pour vous assurer qu'elle a du sens et qu'elle coule de manière cohérente. Assurez-vous que chaque personnage a sa propre voix et que la conversation a un but clair.
Psychiatre : Bonjour, comment ça va aujourd'hui?Malade mental : Oh, je me sens bien, Docteur. Vous savez, les extraterrestres m'ont enfin laissé tranquille cette nuit.Psychiatre : Ah, c'est un soulagement de l'entendre. Comment ont-ils communiqué avec vous?Malade mental : Par télépathie, bien sûr! Ils ne parlent pas notre langue.Psychiatre : Intéressant. Et comment vous sentez-vous aujourd'hui?Malade mental : Je me sens comme un super-héros. J'ai le pouvoir de contrôler les pensées des autres. Essayez de penser à un pingouin maintenant!Psychiatre : (pense à un pingouin)Malade mental : Vous voyez, ça marche! Je suis un super-héros maintenant!Psychiatre : Eh bien, je ne sais pas si c'est un super-pouvoir, mais vous êtes certainement créatif. Avez-vous pris votre médicament ce matin?Malade mental : Non, je n'en ai pas besoin. Les extraterrestres m'ont guéri.Psychiatre : Je vois. Eh bien, nous allons en discuter davantage lors de notre prochaine séance. Prenez soin de vous et à bientôt.Malade mental : Au revoir, Docteur. N'oubliez pas de penser à des pingouins!Learn more about French language in: https://brainly.com/question/30175980
#SPJ1
Exercice 2: Exemple : Il a peint ce tableau en 1872. C'est lui qui a peint ce tableau en 1872. 1. Il est impressioniste. H est impressioniste 2. Tu as peint tout ça ? 3. Elle y est restée très longtemps. 4. J'ai vu cette maison en 2014. 5. Ils sont restés de 8h à 9h. 6. Nous avons tout vu.
Answers
Bonjour,
1. Il est impressionniste.
C'est lui qui est est impressionniste .
2. Tu as peint tout ça ?
C'est toi qui as peint tout ça?
3. Elle y est restée très longtemps.
C'est elle qui est restée très longtemps.
4. J'ai vu cette maison en 2014.
C'est elle que j'ai vue en 2014.
5. Ils sont restés de 8h à 9h.
Ce sont eux qui sont restés de 8h à 9h.
6. Nous avons tout vu.
C'est nous qui avons tout vu.
pouvez-vous faire une phrase avec cahier, colle, cartable,compas, trombone, crayon de papier, calculatrice, surligneur, feuille de papier, équerre, crayon de. couleur , globe, agrafeuse
Answers
Bonsoir,
Hier soir, j'ai préparé mon cartable pour la rentrée, j'ai mis de la colle, un compas, des trombones, un crayon de papier, une agrafeuse, et un surligneur dans ma trousse.
J'ai pris deux cahiers , ma calculatrice, des feuilles de papier , une équerre, et des crayons de couleur.
Je n'ai pas pris mon globe, il est trop gros.
In french, do you use -ES at the end of regarder when talking about "Mon pere |regarde| le football a automne.
Answers
Bonsoir,
Tu regardes
Mon père regarde (il)
Indicatif
Présent
je regarde
tu regardes
il , elle, on regarde
nous regardons
vous regardez
ils, elles regardent
I need to create a diagram of a celebrity and the name of the each part of the body, It has to have 20 different parts. written in french someone please help.
Answers
Answer:
La tête =head
La jambe = leg
L’oreille = ear
Le pied = foot
La bouche = mouth
Les yeux = eyes
Le bras = arm
Le nez = nose
La main = hand
L’épaule = shoulder
Le sourcil = eyebrow
Le menton = chin
Les cheveux = hair
Le cou = neck
Le genou = knee
Le ventre = belly
Le coude = elbow
Le pouce = thumb
L’index = index finger
Le gros orteil = big toe
Explanation:
what does atchoum mean in french?
Answers
Answer: I think means cat
Answer: atchoum mean bruit de l,eterneument
Explanation:atchoum. interjection, aka atishoo. dans la piece a cote, on a entendu"atchoum"1
Fill-in-the blank with one of the following choices:
Il est
Elle est
C'est
Ils sont
Elles sont
Ce sont
__un homme.
__bel.
__français.
__brun et grand.
__mon grand-père.
__une voiture.
__rouge.
__petite et jolie.
__la voiture de ma grand-mère.
__une femme.
__intelligente et amusante.
__une chanteuse canadienne.
__brune et petite.
Answers
Hello,
QUESTION 1)C'est un homme.Elle est belle.Ils sont/il est français.Il est brun et grand.C'est mon grand-père.C'est une voiture.C'est rouge.Elle est petite et jolie.C'est la voiture de ma grand-mère.C'est une femme.Elle est intelligente et amusante.C'est une chanteuse canadienne.Elle est brune et petite.The correct Personal Pronoun to fill the sentences is:
C'est un homme.Elle est belle.Il est français.Il est brun et grand.C'est mon grand-père.C'est une voiture.C'est rouge.Elle est petite et jolie.C'est la voiture de ma grand-mère.C'est une femme.Elle est intelligente et amusante.C'est une chanteuse canadienne.Elle est brune et petite.Personal Pronoun SelectionTo select the appropriate personal pronoun in each case, each of these must be identified:
JeTuIlElleOnNousVousIlsEllesEach personal pronoun is used depending on the number of persons mentioned, that is, third person for singulars and second person for plurals.
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