Answer:
est
Explanation:
it translates to is
QUEL EST TON MOYEN DE TRANSPORT PREFERE ( WHAT IS YOUR PREFERRED MEANS OF TRANSPORT)
Moi, Je préfère l'avion
Answer:
I prefer the plane = je préfère l'avion
I prefer the car = je préfère la voiture
I prefer the bus = je préfère le bus
I prefer the train = je préfère le train
I prefer the boat = je préfère le bateau
I prefer the motorbike = je préfère la moto
Explanation:
Tick a, b, c or d as the appropriate answer to the question below. Si la personne que vous appelez n'est pas là, on dit... O A. désolé, la personne n'est pas là, vous pouvez dormir? B. désolé, mon frère n'est pas là C. désolé, elle vous demande de partir D. Désolé, la personne n'est pas là. Vous pouvez rappeler?
Answer:D. Désolé, la personne n'est pas là. Vous pouvez rappeler?
Explanation:
Bonjour,
Answer:
Si la personne que vous appelez n'est pas là, on dit "désolé, la personne n'est pas là. Vous pouvez rappeler ?
Complete this sentence using the
correct form of the verb: faire.
Il ___ la soupe.
Type in your answer, one letter at a time.
Answer:
Which tense?
"Present
Past
Future
Imperfect
OR Conditional"
Explanation:
What is “Comment vas-tu en ce beau jour?” In English?
English ➪ French. It’s from a work email.
Answer
It translates to: How are you on this beautiful day?
que ce que l'informatique
Answer:
un ensemble de sciences formelles qui ont pour objet d'étude la notion d'information et des procédés de traitement automatique de celle-ci, l' algorithmique
Explanation:
(IN FRENCH!!!!)The negative effect technology have in senegal today compare to long time ago (1 paragraph IN FRENCH!!)
De nos jours, la technologie a eu des effets négatifs sur le Sénégal, comparé à il y a longtemps. Auparavant, la société sénégalaise était plus axée sur les traditions, la culture et la vie communautaire. Les gens passaient du temps à interagir en personne, à partager des histoires, à participer à des activités culturelles et à maintenir des liens sociaux forts.
What is the use of technology?Cependant, avec l'avènement de la technologie moderne, notamment des smartphones, des réseaux sociaux et d'autres appareils électroniques, la dynamique sociale a changé. Les jeunes passent de plus en plus de temps sur leurs téléphones et sur les réseaux sociaux, ce qui peut entraîner une diminution des interactions en personne, une dépendance aux écrans et un isolement social. De plus, la diffusion rapide de fausses informations en ligne peut également avoir des conséquences néfastes sur la société sénégalaise, en alimentant les tensions sociales, les conflits et les divisions.
En outre, l'accès inégal à la technologie entre les zones urbaines et rurales peut creuser davantage les inégalités, en créant une fracture numérique et en excluant certaines communautés du bénéfice des avancées technologiques. Il est donc important de reconnaître et de gérer les effets négatifs de la technologie sur la société sénégalaise d'aujourd'hui, tout en mettant en place des politiques et des initiatives pour promouvoir un usage responsable et équilibré de la technologie, en valorisant également les traditions, la culture et la vie communautaire.
Read more about technology here:
https://brainly.com/question/7788080
#SPJ1
please i need this quick
Bonjour,
Pourquoi
Combien
Comment
Où
Quand
quelle
comence
finit
à 19h
voulez
vrenez
plus tôt
n'
au
ne prends
Ne soyez pas
ce
Bonjour,
Pourquoi es-tu
Combien d'élèves-----
Comment vas-tu au
Où allez-vous en
Quand vient-il ?
---------------------------------------------
A quelle heure est-ce-----
Il commence----------------et il "finit" à 19 heures.
Si vous "voulez" être // "cou//chez-vous" tôt ce soir !
Il n'y a pas de lait dans le frigo, va "au" supermarché et achète du pain, s'il-te- plaît
"ne prends pas" l'ascenseur !
Ne soyez pas ------
Si tu veux revoir "ce" film, -----
Que pensez-vous de la peine capitale
Answer:
c'est tres mauvais
Explanation:
Write complete sentences using the cues provided and the passé composé. Make any necessary changes.
1. quand / vous / construire / ce / bibliothèque / ?
2. je / rendre visite à / ma / nièce / hier
3. elle / promettre d'acheter / ce / ordinateur
4. tu / ne pas détruire / ce / vieux / maison
5. ils / rire / toute la soirée
6. nous / attendre / devant / musée
Bonsoir,
Quand avez-vous construit cette bibliothèque?
J'ai rendu visite à ma nièce hier.
Elle a promis d'acheter cet ordinateur.
Tu n'a pas détruit cette vieille maison.
Ils ont ri toute la soirée.
Nous avons attendu devant le musée.
The correct form of the sentences, using the Passé Composé and taking into account the cues provided is:
Quand avez-vous construit cette bibliothèque? J'ai rendu visite à ma nièce hier. Elle a promis d'acheter cet ordinateur. Tu n'a pas détruit cette vieille maison. Ils ont ri toute la soirée. Nous avons attendu devant le musée.Passé Composé.
The preterite tense in French is written using the conjugations of the verbs avoir or être in the present tense plus the main verb in participle. The conjugations of the verbs "avoir" and "être", taking into account the personal pronouns are:
Je: ai/ suis Tu: as / es Il: a / est Elle: a / est On: a / est Nous: avons / sommes Vous: avez / êtes Ils / Elles: ont / sont
Therefore, to write proper passé composé sentences, you must identify the noun in the sentence, replace it with the proper personal pronoun, and use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/14020951
Nous ne _____ (pouvoir) pas venir ce soir (conjugated verb)!
What is the underlined form of pouvoir?
PLEASE OMG PLEASE HELP ME
How would we respond to this question using a direct object pronoun in the passé composé?
Véronique a-t-elle nettoyé sa chambre ?
Question 1 options:
Oui, elle a la nettoye.
Oui, elle l’a nettoyée.
Oui, elle l’as nettoyé.
Oui, la elle est allée la pas nettoyé la ta chambre.
Bonjour,
Answer:
- Véronique a-t-elle nettoyé sa chambre ?
- Oui, elle l’a nettoyée
Choose the correct sentence that would replace the indirect object with a pronoun:
Je dis toujours la vérité à ma mère.
Je la dis toujours la vérité.
Je lui dis la vérité.
Je leur dis la vérité.
Je te dis la vérité.
Answer:
Je la dis toujours la vérité.
Pourquoi tu ne ___________ écoutes pas ? Nous sommes tes parents !
Answer:
nous (both)
Explanation:
The parents were talking to both of their kids.
Answer:
pourquoi tu ne nous écoutes pas ? nous sommes tes parent
Explanation:
Regardez la photo de la page 17 du livre Liberté et complétez avec le vocabulaire approprié de la page 17 ( in the blank).
Le professeur écrit au ______ avec le feutre (marker)
Pour donner la réponse, l’étudiant lève ______
L’étudiante écrit sur la feuille de papier avec _______
Le stylo du professeur est sur ____
L'étudiant regarde ______
Le sac à dos de l'étudiant est au _______
La pendule est accrochée au ______
Bonjour;
au tableau avec la craie
la main
le livre
le stylo
la main
ouvert
les devoirs
le bureau
le professeur
à gauche
au sol
au mur
Answer:
1.tableau
2.
3.la table
4.le professor
5.
l6.
Explanation:
Describe a Nonmetal Solid
Carbon is a solid non-metal found in nature and is part of different organic and inorganic compounds.
What is a solid nonmetal?A nonmetal solid is a term that refers to a set of chemical elements that are characterized by not being good conductors of electric current and heat. Additionally, they are very weak, so they cannot be stretched or turned into a sheet.
The most popular solid nonmetal worldwide is carbon because this element is found in different organic and inorganic compounds.
What chemical properties do these elements have?These elements are characterized by having the following chemical properties:Non-mentals have very diverse chemical properties.Most of them are essential for biological systems (oxygen, carbon, hydrogen, nitrogen, phosphorus and sulfur).The group of non-metals includes the halogens (fluorine, chlorine, bromine, iodine, astatine and teneso).The noble gases (helium, neon, argon, krypton, xenon, radon) are also included.Learn more about non-metals in: https://brainly.com/question/29404080
#SPJ1
A scientific study has revealed some of the problems that we will
face in the future. Fill in each blank with a word or expression from the list. Make all the necessary changes and agreements. Not all words will be used.
Questions
Word Bank reference
-abolir
-catastrophe
-effet de serre
-énergie
-environnement
-espace
-gouvernement
-population croissante
-protection
-réchauffement,
-sauver
-solution
Question 1 with 10 blanks
Le (1) ___de la Terre peut conduire à une véritable (2) ____d'ici 2050. Si les (3) _____ne développent pas une politique de (4) _____de l'environnement, nous ne sauverons pas la planète. L'(5) ______est un des principaux problèmes. Nous devons avoir plus d' (6)
______propres comme l'énergie solaire. Ce problème est lié à (linked to) une (7) ___ : elle a été multipliée par 2,5 en 50 ans. On doit rapidement penser à une (8) ______si nous voulons (9)____ la planète. L'(10) _____nous concerne tous.
The appropriate words to complete the text about scientific investigation are:
Le réchauffement de la Terre peut conduire à une véritable catastrophe d'ici 2050. Si les gouvernements ne développent pas une politique de protection de l'environnement, nous ne sauverons pas la planète. L'effet de serre est un des principaux problèmes. Nous devons avoir plus d'énergies propres comme l'énergie solaire. Ce problème est lié à (linked to) une population croissante: elle a été multipliée par 2,5 en 50 ans. On doit rapidement penser à une solution si nous voulons sauver la planète. L'environnement nous concerne tous.Choice of words.
As you can read, the research study reflects the environmental problems related to climate change, caused by the population increase in the last 50 years, therefore, to choose the correct word in each case, the meaning of the text must be followed.
Since most of the words used to complete the text correspond to nouns, the modifications made were only to change to plural in case the adjectives or the same meaning of the sentence required the use of this type of word.
More information:
https://brainly.com/question/12157987
9 Et le prix? ? Parlons Demande le prix des choses suivantes en utilisant la forme appropriée de ce, cet, cette ou ces et l'adjectif. Souviens-fot! Adjective agreement p. 84 MODÈLE cravate / noir C'est combien, cette cravate noire? 1. chemises / blanc 4. chaussettes / jaune 2. tailleur / violet 5. sandales / vert 3. écharpe / bleu 6. pantalon / noir
hello i need help with french! thankyou
Answer:
Ask for help
Explanation:
The reason I am giving you this answer is If your having a hard time with it and your currently in school try asking a teacher for help. i don't think you should upload work here. I would understand if was 2 question that you needed help on but you added the whole sheet. Sorry, Try asking a teacher or other adult around you.
Exercice 2 : Remplace les adjectifs par des propositions subordonnées relatives.
Exemple : Une forteresse imprenable -> une forteresse que l’on ne peut pas prendre.
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ---->
4. un magazine hebdomadaire
5. une demeure inaccessible
6. l’amour maternel
7. un ami fiable
8. des événements incroyables.
Bonjour;
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on ne connaît pas l'identité.
4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines
5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.
6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère
7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier
8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire
une personne aveugle a perdu sa bague, son
crayon et son chien qu'est-ce qu'elle a perdu en
premier?? s'il vous plaît aider moi
Answer:
Sa vue (her sight)
Explanation:
This person is blind, and then she lost the following: her ring, her pencil and her dog, but she lost her eyes first
Elle a perdu son crayon en premier. In other words, La personne aveugle a perdu en premier son crayon.
Qu'est-ce qu'elle a perdu en premier?Lorsque la personne aveugle a égaré sa bague, son crayon et son chien, elle a perdu son crayon en premier. En étant aveugle, elle aurait pu avoir du mal à remarquer immédiatement la perte de sa bague ou de son chien, mais le crayon est un objet plus tangible et plus facile à remarquer dès qu'il est absent de ses mains.
En otras palabras, dans cette situation, la perte initiale serait le crayon, car pour écrire ou dessiner, il aurait été nécessaire de l'avoir à portée de main. Ensuite, la bague et le chien ont été perdus successivement.
Read more about premier
brainly.com/question/31109457
#SPJ2
Write an essay about your childhood in French
Answer: Mon enfance a été la meilleure partie de ma vie. Il n’y avait rien à craindre et j’avais beaucoup de liberté. Être jeune et passer du bon temps avec votre famille était l’une des meilleures choses de tous les temps. Je serais toujours dehors à m’amuser avec mes cousins ou mes parents. Nous sortions toujours et passions du temps l’un avec l’autre et profitions du temps que nous avons l’un avec l’autre.
Explanation:
Please help! If you write random things down I’m reporting you and getting u banned just like 3 other people
Answer:
1. je ne veux plus jamais jouer au tennis
2. je suis très intéressé par la science
3. je m'ennuie par l'histoire et le sport
4. not sure again
5. ils ne partent plus en vacances en Italie
6. l'homme est assis sur ce chaise et mange ces pommes.
Explanation:
Fill in the sentence with the correct form of the verb "pouvoir" to complete the following sentence:
Jean et Paul ne
pas aller au concert ce soir.
A. peuvent
O B. pouvent
O C. poivent
O D. pouvons
Answer:
Jean et Paul ne peuvent (A) pas aller au concert ce soir
Bonjour,
Answer:
Jean et Paul ne "peuvent" pas aller au concert ce soir.
Verbe "pouvoir" au présent :
je peux
tu peux
il/elle/on peut
nous pouvons
vous pouvez
ils/elles peuvent (Jean et Paul = ilS)
How to write an essay about your school in french
Explanation:
Mon ecole s'appelle (Write Your School name here). Mon ecole est grande.Je vais a l'ecole en bus.Il y a un sous-sol, deux etages et un rez -de -chaussee.Il ya beaucoup d' eleves dans mon ecole.
“Lequel” is used to replace quel +
Answer:
For grammar lovers: The word lequel is called an interrogative pronoun in grammar terms. It is used to replace the interrogative word quel + a noun!
Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend?
Write a short paragraph (around 70 words) about your plans for the
upcoming weekend in French. You may write about your likes and dislikes and mention
what activities you are going to be doing (relating to sports, movies or
dining out). Remember to use the structure ‘aller’ + infinitive to announce
your plans.
Answer:
Ce weekend, je vais passer du temps avec ma famille et mes amis. Avec ma famille, nous allons aller au cinéma pour regarder un film ensemble. Nous aimons tous les types de films, donc nous ne savons pas encore lequel nous allons voir. Ensuite, Avec mes amis, nous allons faire les boutiques dans notre centre commerciale préféré et ensuite aller dans notre restaurant préféré pour manger. J'adore leur cuisine, c'est toujours délicieux. Le dimanche, je vais aller faire du jogging tôt le matin. J'aime courir, c'est un bon moyen de rester en forme. Après, je vais passer le reste de la journée à me détendre et aller lire un livre.
Here's the translation: "This weekend, I will spend time with my family and friends. With my family, we will go to the cinema to watch a movie together. We all like different types of movies, so we don't know which one we will see yet. Then, with my friends, we will go shopping at our favorite mall and then go to our favorite restaurant to eat. I love their food, it's always delicious. On Sunday, I will go for a morning jog. I like running, it's a good way to stay in shape. After that, I will spend the rest of the day relaxing and reading a book."
I need the answers to these questions, thanks a lot!
Answer: Hello !
I.
1. Elle a visité le Louvre l'année dernière.
Il y a un COD
Elle l'a visité l'année dernière.
2. Elle offre son aide à des personnes démunies.
Il y a un COD (et un COS)
Elle l'offre à des personnes démunies.
3. Je viens de voir le dernier film de Niels Tavernier.
Il y a un COI
Je viens de le voir.
4. Nous repensons souvent à nos années au lycée.
Il y a un COI
Nous y repensons souvent.
5. Mes parents racontent leurs vacances au Vietnam.
Il y a un COD
Mes parents les racontent.
6. Maria envoie un colis à son fils qui habite en Espagne.
Il y a un COD (et COS)
Maria l'envoie à son fils qui habite en Espagne.
II.
1. un film en version originale
2. du pain
3. à son frère
4. des robes
5. à ma voiture
6. au spectacle de cirque
7. son amie Sarah
8. de mes affaires
III.
1. Oui, ils L' ont raconté pendant la soirée.
2. Oui, nous allons la louer tout l'été.
3. Oui, il en a signé des centaines.
4. Oui, il leur donne beaucoup de travail.
5. Oui, elle est triste, elle y tenait beaucoup.
6. Oui, elle les invite pour le dîner.
IV
1. Oui, il le contacte souvent.
2. Oui je l'ai lu l'année dernière.
3. Oui j'y ai réfléchi.
4. Oui je les ai téléphoné ce matin.
5. Oui, nous la viseterons.
6. Oui, il en fait souvent.
V.
a. Tu l'as loué.
b. Il faut les déménager.
c. Ne les préviens pas.
d. Tu viens d'y emménager
e. Tu lui as demandé le montant du loyer ?
f. Vous l'avez visité avec vos enfants.
g. Si tu en cherches un, appelle ma mère. / Si tu cherches un logement, appelle la.
h. Je voudrais en acheter.
VI.
a. rép 3
b. rép 2
c. rép 1
d. rép 2
e. rép 2 & 3
f. rép 2
g. rép 1
h. rép 3
Explanation:
For the exercise 1 it's pretty ease bc when it's a COD you can ask the question "... quoi"
Example: Elle a fait ses devoirs. Elle a fait QUOI ? Ses devoirs. The COD is "ses devoirs".
And when it's a COI you can ask the question "... à quoi"
Example: Je repense à l'époque. Je repense À QUOI ? À l'époque. The COI is "à l'époque".
Btw it's not necessary to always use "quoi" or "à quoi" bc it can be any "pronons intérrogatifs" and any "prépositions"
For the others exercises I can't really explain bc I'm a native french so I do it automatically :)
Hope you understood !
Write an e-mail to a friend, in French, to share your opinions about online groups and social networking sites and to suggest precautions for online interactions. Be sure to use the phrases you learned in the lesson, such as selon moi, à mon avis, and d’après moi.
Answer:
Bonjour,
Je m’adresse à vous pour à propos des groupes sociaux
Explanation:
Dès que tu _________ d'un beau sourire, je me jetterai à ton cou.
Dès que tu m'offriras un beau sourire, je me jetterai à ton cou.
How to explain the phraseThis phrase expresses a strong emotional response to the act of receiving a beautiful smile. It suggests that the speaker is deeply moved by the gesture and wants to embrace the person who gave the smile.
The phrase "je me jetterai à ton cou" can be translated as "I will throw myself into your arms." This conveys a sense of eagerness, affection, and perhaps even a desire for physical closeness. It implies a strong emotional connection and the willingness to embrace the person wholeheartedly.
Learn more on phrase on https://brainly.com/question/27892321
#SPJ2
Seline got back from school and tried to reach her friend Mariama on telephone but she could not
reach her she decides to call Mariama's mother.
write a conversation between them in French.
Seline: Bonjour Madame, est-ce que je peux parler à Mariama s'il vous plaît?
Mariama's mother: Bonjour Seline, malheureusement Mariama n'est pas à la maison. Est-ce qu'il y a quelque chose que je peux faire pour vous?
Seline: Oh, je vois. Non, ce n'est pas grave. Je voulais juste lui parler devoir de maths que nous avons ce soir.
Mariama's mother: Ah, je comprends. Je pense que Mariama sera de retour bientôt, elle est juste allée à la bibliothèque pour étudier. Voulez-vous que je lui dise de vous appeler quand elle revient?
Seline: Oui, s'il vous plaît, cela serait très gentil de votre part. Merci beaucoup Madame.
Mariama's mother: De rien Seline, passez une bonne journée. À bientôt!
Seline: À bientôt Madame.