suggest a way in which asif could have measured the ph solution
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Answer:
with the hello of scale is measured the ph solution
Related Questions
Help me!!!!!
This is worth 30 points!!
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if you used the third option the sentence would say: we didn't go online
I hope I helped:)
yo whoever says "j3ewqdusifqj43we0q9d8uq-idw30oasc[k-0q239ifk09eqwi,dci-0kew-f328rufj34uewdcm3riy4hg0n38ry2vn7" first gets brainliest or whatever that trash is called
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Live Verslon
Instrmental version
citlerences
Sinilarifies
differences
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Answer:
Explanation:
I don't understand your question????
I’m confused
one important difference between roman religion and greek religion was the roman view of:
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Answer:Romans invested much of their time serving gods performing ritualts and sacrifies in honor of them. On the other hand greek religion did not prefer to permorm all these retuials.
Explanation:The differecne can be seen as romans were more into gods they used beleive in gods. The people of roman had so much faith in their religion and in their gods. But the greeks were totall opposite of romans. They did not have a theological dogma that is a part of beleiving in god.
Answer: I hope this helps you
Explanation:
The Roman and Greek religions were quite similar in many aspects, and it is difficult to pinpoint a single difference that sets them apart. However, one significant difference between the two was their viewpoint on the role of the state in religious matters.
In Roman religion, the state played a very important role in religious affairs. The emperor was seen as both a political and a religious leader and was responsible for overseeing the worship of state gods. Roman religion was also very pragmatic, practical and based on orthopraxy. The Romans believed that as long as the correct rituals were performed, the gods would be pleased, regardless of a person’s beliefs.
On the other hand, Greek religion was more decentralized and individualistic. Each city-state had its own set of gods and goddesses and was responsible for their own religious practices. There was no central figure like the Roman emperor overseeing religious affairs. Greek religion was also more theoretical, and the Greeks believed that one had to have a proper understanding of the nature of the gods in order to worship them correctly.
Overall, the role of the state and the pragmatic approach to worship were two key differences between Roman and Greek religion.
BLAGAM
1.Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1)…………. Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200....Käse und (3) ein halbes …….Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei ………Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) …….zwei .
2.Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
Vegetarierin sein • das – seine Spezialität sein • fit sein wollen • kein Brot mehr haben • keinen Hunger haben • sehr lecker sein
1. Wir machen Sport, denn . ….
2. Marika isst kein Fleisch, denn . ……
3. Ich will jetzt nicht essen, denn . ……
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, . ……
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn . …….
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn . ……..
3.Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne…….. nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ……lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade…… ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne …….nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre…….. .
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne …gerne kenne
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
scharf • bitter • sauer • süß • salzig
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu . …..
2. Zitronen sind . ……
3. Peperoni sind . …….
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu . ……..
5.Uzupełnij dialog brakującymi wypowieiedziami.
– Guten Tag.
– (1)
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2)
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3)
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4)
– Danke. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du (upiec ciasto) ?
2. Sie können das Gericht (na słodko lub na słono) zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee (z cytryną czy bez) ?
4. Ich nehme (kiełbaskę z frytkami) .
5. Wir möchten (zrobić sałatkę)
Answers
1. Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1) Flasche Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200 Gramm Käse und (3) ein halbes Kilo Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei Becher Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) zwei Stücke.
2. Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
1. Wir machen Sport, denn wir wollen fit sein.
2. Marika isst kein Fleisch, denn sie ist Vegetarierin.
3. Ich will jetzt nicht essen, denn ich habe keinen Hunger.
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, das ist seine Spezialität.
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn wir haben kein Brot mehr.
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn sie ist sehr lecker.
3. Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne sie nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ihn lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade ihn ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne es nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre dich.
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne sie gerne kennen.
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu bitter.
2. Zitronen sind sauer.
3. Peperoni sind scharf.
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu bitter.
5. Die Suppe ist zu salzig.
5. Uzupełnij dialog brakującymi wypowiedziami.
– Guten Tag.
– (1) Guten Tag, was kann ich für Sie tun?
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2) Wie viele Flaschen möchten Sie?
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3) Nein danke, ich nehme nur Bananen.
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4) Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du einen Kuchen backen?
2. Sie können das Gericht süß oder salzig zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee mit Zitrone oder ohne?
4.
Ich nehme eine Wurst mit Pommes.
5. Wir möchten einen Salat machen.
If anyone speaks fluent German, please respond because I need help!
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Answer:
Ello,
What may seem to be your question?
Can you describe it or link an attachment?
To be able to help you.
Thank you!
Germans are more likely to dress_____? for work O casually O appropriately O formally O like their boss for work.
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pan-slavism in eastern europe and the corresponding rise of nationalism in german-speaking states
Answers
Pan-Slavism in Eastern Europe and the corresponding rise of nationalism in German-speaking states can be understood as interconnected yet distinct movements during the 19th and early 20th centuries.
Pan-Slavism was a political and cultural movement that aimed to unite all Slavic peoples under a single identity, emphasizing their shared language, history, and culture. This movement was particularly prevalent in Eastern Europe, where Slavic nations such as Russia, Serbia, and Bulgaria sought to create a sense of unity and solidarity among their populations.
In contrast, nationalism in German-speaking states was focused on unifying the various territories and regions inhabited by German-speaking populations, mainly in Central Europe. The ultimate goal was to create a unified German nation-state. This movement gained momentum in the mid-19th century and eventually led to the formation of the German Empire in 1871 under the leadership of Otto von Bismarck.
To summarize, Pan-Slavism and nationalism in German-speaking states were two separate but related movements in the 19th and early 20th centuries. Pan-Slavism sought to unite Slavic peoples in Eastern Europe, while nationalism in German-speaking states aimed to unify German territories and regions in Central Europe. Both movements were driven by a desire for unity, cultural identity, and political autonomy.
You can learn more about Pan-Slavism at: https://brainly.com/question/15084848
#SPJ11
ist Talbachstrasse 4.
O Die Bank
O Der Laden
O Das Haus
O Die Adresse
Answers
Answer:
Die Adresse
Explanation
Die Bank = The Bank
Der Laden = The Store
Das Haus = The House
Die Adresse = The Address
Talbachstrasse is definitely an address.
Hope This Help
Have a good day,
Seth
Answer:
Die adresse
Explanation:
немецкий начальный сделать желательно сегодня
1. Meine Schwester… 7 Jahre alt.
a) bin; b) seid; c) ist.
2. Ich… 10 Jahre alt.
a) bist; b) ist; c) bin.
3. Er… klein.
a) ist; b) sein; c) sind.
4. Wir… aus der Schweiz.
a) seid; b) sind; c) ist.
III. Напишіть словами: 73, 49, 85, 34.
vierunddreißig, dreizehn, dreiundvierzig, vierundneunzig, neunundvierzig,
fünfundsiebzig, fünfundachtzig, fünfundneunzig, siebenunddreißig,
neununddreißig,dreiundsiebzig.
IV. Правильно (+)чи ні (-). Неправильний варіант виправте
1. sein Mutter;
2. unsere Eltern;
3. deine Opa;
4. ihr Tante;
5. eure Freunde;
6. meine Bruder.
V. Побудуйте речення. Дієслова використайте в правильній формі.
1. Stadt, groß, unsere, sein, nicht.
2. Schwester, haben, zwei, seine, Bücher.
3. gut, ich, lesen, Deutsch.
4. Lied, singen, du, ein?
5. Kugelschreiber, sein, rot, der?
Answers
Привіт))
Aufgabe 1.
a) Meine Schwester ist 7 Jahre alt.
b) Ich bin 10 Jahre alt.
c) Er ist klein.
d) Wir sind aus der Schweiz.
Aufgabe 2.
73 - dreiundsiebzig
49 - neunundvierzig
85 - fünfundachzig
34 - vierunddreißig
Aufgabe 3.
1. sein Mutter (-) --> seine Mutter
2. unsere Eltern (+)
3. deine Opa (-) ---> dein Opa
4. ihr Tante (-) ---> ihre Tante
5. eure Freunde (+)
6. meine Bruder (-) ---> mein Bruder
Aufgabe 4.
1. Unsere Stadt ist nicht groß.
2. Seine Schwester hat zwei Bücher.
3. Ich lese gut Deutsch.
4. Singst du ein Lied?
5. Ist der Kugelschreiber rot?
Wer hat hier Depressionen?
Answers
Answer:
What? Please spell right.
Explanation:
Select the correct answer.
Which conjunction best completes this sentence?
Die Wäscherei ist geöffnet, _______
ich habe keine Zeit, die Kleider zu waschen.
A. wann
B. aber
C. wenn
D. so
Answers
The correct sentence is: "Die Wäscherei ist geöffnet, aber ich habe keine Zeit, die Kleider zu waschen." which means "The laundry is open, but I don't have time to wash clothes."
2. Aufgabe: Ergänze die Verbformen!
bin
1. sein: Ich ____ ein Schüler.
2. sein: Du bist ein Mädchen.
3. sein: Sie ____ ein Mädchen.
4. sein: Er ____ ein Junge.
5. sein: Es ____ ein Kind.
6. sein: Wir ___ Schüler der Goetheschule.
7. sein: Ihr ____ in Klasse 8a.
8. sein: Sie ___ im Raum 21.
9. sein: Herr Fäller, ____ Sie Mathelehrer?
Answers
Answer:
sein: Ich bin ein Schüler.
sein: Du bist ein Mädchen.
sein: Sie ist ein Mädchen.
sein: Er ist ein Junge.
sein: Es ist ein Kind.
sein: Wir sind Schüler der Goetheschule.
sein: Ihr seid in Klasse 8a.
sein: Sie sind im Raum 21.
sein: Herr Fäller, sind Sie Mathelehrer?
2. Du bist ein Mädchen.
3. Sie ist ein Mädchen.
4. Er ist ein Junge.
5. Es ist ein Kind.
6. Wir sind Schüler der Goetheschule.
7. Ihr seid in Klasse 8a.
8. Sie sind im Raum 21.
9. Herr Fäller, sind Sie Mathelehrer?
Decide if the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Der Arbeiter viele Schulden hat.
Correct
Incorrect
Answers
Translation: The worker has a lot of debts.
Write 10 sentences using the following verbs and a time expression from your list. Place the time expression first in your sentences.
Fahrrad fahren~im sommer Fährt Jack Fahrrad
fährt
faulenzen~
in die Bibliothek gehen~Am morgens geht Rose in die bibliothek.
zum Flohmarkt gehen~
keine Hausaufgaben machen~
einkaufen~Am Freitag geht mein Mutter Einkaufen.
Gitarre üben~
Musik hören~
aufstehen~Im sommer stehe ich um 6 uhr auf.
in die Stadt fahren~
I NEED 4 SCENTENCESES ILL GIVE U 70 POInTS
Answers
Answer:
faulenzen~Heute werde ich den ganzen Tag faulenzen.
Zum Flohmarkt gehen~Nächste Woche möchte ich zum Flohmarkt gehen.
Keine Hausaufgaben machen~ Gestern wollte ich keine Hausaufgaben machen.
Gitarre üben ~Nächstes Jahr werde ich mehr Gitarre üben.
Musik hören~Heute Abend werde ich Musik hören
Wann ist dein Geburtstag? Antwort auf Deutsch.
Answers
Answer:
Mein Geburtstag ist der 11.09.
Explanation:
Mein Geburtstag ist der 30 Mai..
; )
Choose a flag from a German-speaking country.
In German, write about the colors, the design and/or the pictures found on the flag.
What does each color and/or picture represent?
Why do you think the country decided on those particular colors and pictures?
In addition, research and comment on the people's attitudes towards their flag as well as any traditions or special rules related to the flag.
Answers
Answer:
Die dreifarbigen horizontalen Bänder bestehen aus den offiziellen Farben Deutschlands: Schwarz, Rot und Gold. Die in der deutschen Nationalflagge verwendeten Farben stammen aus der republikanischen Demokratie, die im 19. Jahrhundert vorgeschlagen wurde, um Einheit und Freiheit darzustellen, die in Deutschland als vorherrschend angesehen werden.
Jede Sprache hat ihre eigenen farbenfrohen Ausdrücke und Symbole, einschließlich Deutsch. Aber auf Deutsch sind bunt oder umstritten roh (bunte) Ausdrücke normalerweise sehr wörtlich: Ausdrücke, die Farben enthalten - grün (grün), rot (rot), blau (blau), schwarz (schwarz) und braun (braun) - verwenden Farben wörtlich .
gelb
** Gelb hat auf Deutsch keinen Zusammenhang mit Feigheit, wie auf Englisch.
Explanation:
. Can you guess the materials used to create the different types of noise
used in the piece? Name at least 5.
Answers
Answer:
*Bells
*Humming Sounds
*Sirens Drum
*Human Cries
A hore ha a kinetic energy of 29,400 J. If the hore ha a ma of 300kg, what i the hore' peed?
Answers
Answer:
14 m/s²
Explanation:
kinetische energie = 1/2*menge*geschwindigkeit² = 29.400 J
menge = 300 kg
geschwindigkeit = √[(29400 * 2)/300]
= 14 m/s²
True or false, Otto von Bismarck, the Prussian-born leader of German unification,
Practiced Realpolitik in conducting domestic and foreign policy
Answers
TRUE
Explanation:Otto von Bismarck was known for his use of Realpolitik, a political approach that prioritizes practical and realistic solutions over ideological or moral considerations. Bismarck believed in the importance of power and used it to create a unified German state, which he accomplished through a series of wars and alliances. He also practiced Realpolitik in his foreign policy, often pursuing diplomatic solutions that advanced German interests, regardless of moral considerations.
HELP ASAP!!! Select the correct answer. Which phrase best completes this conversation? Gisella: Ich muß wichtige Wörter markieren. Heidi. Hier, du kannst meinen benutzen. A. Radiergummi B. Bücher C. Textmarker OD. Lineal
Answers
Answer:
C.
Explanation:
Thanks in advance :)
Answers
Answer:
CAN I BE BRAINLIEST.
Hey Hanna,
Wie geht es dir.Ich hab lange nichts von dir gehört. Ich erzähl dir einmal etwas.
Letztes Wochende war ich in Miami mit meinem Privatjet und meinem Vater. Wir haben uns dort umgeschaut um ein neues Haus zu kaufen. Wir haben uns eins ausgesucht und am Samstag werden wir das Haus offiziell kaufen.
Ich weiß nicht was du alles über mich weißt deswegen sind hier einpaar Fakten.
Meine Hobbys sind Schwimmen,Lesen,Zeichnen und Programmieren. In meiner Freizeit geh ich gerne raus. Wenn es kalt ist fahr ich gern Ski.
Hab noch ein schönen Tag!
Liebe Grüße Max Mustermann
Answer:
Your German girl friend hanna asked you about your free time. you write hanna an e-mail about your hobbies
Clerical:
what you do in your free time
what your favorite hobby
what you did last weekend about your plane for after saturday
you have to write about 90 words on german write something about all the points of the task
How are you doing. I haven't heard from you for a long time. I'll tell you something.
Last weekend I was in Miami with my private jet and my father. We looked around there to buy a new house. We have chosen one and on Saturday we will officially buy the house.
I don't know what you know about me because here are a few facts.
My hobbies are swimming, reading, drawing and programming. In my free time I like to go out. When it's cold I like to ski.
Have another nice day!
Greetings Max Mustermann
Explanation:
PLEASE MARK BRAINLIEST!!!!!!!!!i just translated it so...Exercise
1. Define the following terms.
Measurement, unit, Sl unit, one standard metre and one stand
kilogram
2. Give reasons.
The unit of force and pressure are called derived units.
The Sl system of units is better than MKS system.
The volume gas is difficult to measure.
3. Differentiate between :
Fundamental and Derived units.
ental and derived quantities.
Answers
Answer:
Measurement : The process of compering an unknown quantity with an known quantity system is called measurement.Unit : The fixed quantity of measurement is called unit. Didn't you do this exercise from books or from Google.Thank you ☺️☺️
Answer:
Define measurement and the SI system of units.
Ergänze die Sätze mit den Verben haben, sein, wohnen, heißen, finden, nehmen, fahren in der richtigen Form und schreib sie im Heft auf.
1 - Karin __ zwei Brüder und ich __ zwei Schwestern.
2 - __ Du heute nach Berlin? Ich __ nach Leipzig.
3 - Wir __ in Hamburg und wo __ ihr?
4 - Patrick __ den Mathelehrer langweilig und ich __ ihn cool.
5 - Er __ Alexander, und wie __ du?
6 - Was __ du, Cola oder Apfelsafr? Ich __ Cola.
7 - Ich __ jeden Tag Fahrrad. Was __ du?
8 - Anne __ jetzt vor dem Café, Katja __ in der Schule und wo __ du?
Answers
Answer:
Explanation:
1. hat, habe
2.Fährst, fahre
3.wohnen, wohnt
4. findet, finde
5. heißt, heißt
6. nimmst, nehme
7. fahre, fährst
8. ist, ist , bist
what is the number of the currently Nazi population in the world?
Answers
Answer:
very few
Explanation:
there are alot of world war II veterans that are still alive in the U.S. and since Nazi soldeirs got mowed down alot, the percentage of nazi world war II veterans are relatively low, so the only survivors from germany nazi soldiers would have either be dieing from old age to this day, or most have alreayd been killed off
Answer: 98% have died so 2% of them is left
Explanation:
what is your name in german speech
Answers
Answer:
What?
Explanation:
[spiːtʃ] 1. no plural (= faculty of speech) Sprache f ; (= act of speaking) Sprechen nt ; (= manner of speaking) Sprechweise f.
Hi,
your name can be translated to dein Name in german.
XD
Antworte mit eigenen Worten.
1. Was würdest du machen, wenn du eine Million Euro hättest?
2. Was würdest du machen, wenn du mit der Schule fertig wärest?
3. Was würdest du machen, wenn du ein eigenes Haus hättest?
4. Was würdest du machen, wenn deine Eltern nicht zu Hause wären?
5. Was würdest du machen, wenn du in deinen Mitschüler/deine Mitschülerin verliebt wärest?
6. Was würdest du machen, wenn du nicht du wärest?
Answers
Answer:
1. Ich würde ein teures Auto und schöne Kleider für mich selbst kaufen, wenn ich eine Million Euro hättest
-I would buy an expensive car and nice clothes for myself if I had a million Euros
(WO may be a bit scuffed)
2. Ich werde feiern, wenn ich mit der Schule fertig bin
- I will party when I finish school (feiren = to party/celebrate)
3. Ich würde in meinem eigenes Hause wohnen, wenn ich in eigenes Haus hätte
-I would live in my own house if I had my own house (pretty big brain stuff going on here)
4. Ich würde eine Party veranstalten wenn meine Eltern nicht zu Hause wären
-I would throw a party if my parents weren't home
5. I'm just gonna skip this one...
6. keine Ahnung
-no Idea
just a suggestion for this: switch some of the verbs around so that it still makes sense but is more personal
also my answers maybe a bit scuffed as I haven't been fully taught the subjunctive (Konjunktiv) case yet
The request left me shaken, but that’s different than saying it came as a shock. I’d begun to grasp that something was really wrong 10 months before, in May 2019, when he’d come to California from Maine. He was there to meet his first granddaughter, Fern, to whom I’d recently given birth. But he couldn’t bend down to pick her up. He was having trouble walking, and he spoke of the future in uncharacteristically dark terms. We’d traveled to see him in Maine four times
3. - Wie findest du die Comics? - Witzig. Ich kaufe ______ alle. 4. -Brauchst du noch die Zeitschriften? - Nein, ich brauche _______ nicht mehr. Ich schenke _______ dir. 5. -Guck mal, das Handy! - Cool, aber ich finde ______ zu teuer. 6. - Ich hätte gern einen Hamburger. - Okay. Willst du _______ hier essen?
Ergänze die Dialoge: er/ihn/sie/es? please fast
Answers
Answer: 3. sie 4. sie, sie 5. es 6. ihn
Explanation:
ich hoffe es hilf !!! ich wusste nicht wo "er" sollen ?
Amount of rain in Vietnam cities centimeters
Answers
In the north, the rainy season extends from mid-April to mid-October; the city of Hanoi has a mean annual rainfall of 172 cm (68 in), and in the mountains, annual rainfall sometimes exceeds 406 cm (160 in).
Select the correct answer.
Which term refers to a type of bank account?
O A.
OB. die Euroscheckkarte
O C.
O D. das Girokonto
der Geldautomat
der Scheck
Answers
Note that the term in German that refers to a type of Bank Account is: "das Girokonto." (Option D)
What is the rationale for the above response?It is to be noted that in Germany, a Girokonto is a type of checking account that allows individuals to deposit and withdraw money, make purchases with a debit card, and write checks.
It is a common type of bank account used for day-to-day transactions and managing personal finances. The other options listed are related to banking services or instruments, but they do not refer specifically to a type of bank account.
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#SPJ1