Answer:
Ma meilleure amie est sympa, bien que quelquefois agaçante... Ce que j'apprécie le plus chez elle, c'est son extrême générosité. Aussi, elle ne manque pas d'humour. On se marre bien toutes les deux, car nous avons les mêmes délires et les mêmes centres d'intérêts. Nous aimons lire toutes les deux, nous voyageons ensemble tous les ans, et nos familles se connaissent bien. Nous sommes amies depuis l'enfance.
Explanation:
This is entirely fictional. I invented random details.
Btw, it describes a girl and is written from the perspective of a female
je suis un nombre composé de 2 chiffres. quand on additionne mes deux chiffres, on trouve ma moitié. quand on permute mes deux chiffres, je deviens le carré de ma moitié. qui suis-je ?
Answer:
Explanation:
Nombre décimal
Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend?
Write a short paragraph (around 70 words) about your plans for the
upcoming weekend in French. You may write about your likes and dislikes and mention
what activities you are going to be doing (relating to sports, movies or
dining out). Remember to use the structure ‘aller’ + infinitive to announce
your plans.
Answer:
Ce weekend, je vais passer du temps avec ma famille et mes amis. Avec ma famille, nous allons aller au cinéma pour regarder un film ensemble. Nous aimons tous les types de films, donc nous ne savons pas encore lequel nous allons voir. Ensuite, Avec mes amis, nous allons faire les boutiques dans notre centre commerciale préféré et ensuite aller dans notre restaurant préféré pour manger. J'adore leur cuisine, c'est toujours délicieux. Le dimanche, je vais aller faire du jogging tôt le matin. J'aime courir, c'est un bon moyen de rester en forme. Après, je vais passer le reste de la journée à me détendre et aller lire un livre.
Here's the translation: "This weekend, I will spend time with my family and friends. With my family, we will go to the cinema to watch a movie together. We all like different types of movies, so we don't know which one we will see yet. Then, with my friends, we will go shopping at our favorite mall and then go to our favorite restaurant to eat. I love their food, it's always delicious. On Sunday, I will go for a morning jog. I like running, it's a good way to stay in shape. After that, I will spend the rest of the day relaxing and reading a book."
winston smith souhaite lire un livre qui est interdit :imaginer les ruses qu'il doit deployer pour echapper a la surveillany du partit
Pour échapper à la surveillance du Parti et lire le livre interdit, Winston Smith doit être très prudent et utiliser différentes ruses.
Comment ce qui précède se produira-t-il ?Tout d'abord, il peut essayer de trouver un endroit secret et caché où personne ne le dérange.
Cela pourrait être une pièce isolée, un grenier ou une cave. Il peut également essayer de se faire passer pour malade ou travailler en dehors des heures de bureau pour avoir du temps libre. Il peut également dissimuler le livre dans des endroits inattendus, tels que sous son lit ou derrière un tableau.
Enfin, il peut changer de cachette régulièrement pour éviter de se faire prendre. Winston doit être extrêmement vigilant et créatif dans ses stratégies pour éviter de se faire repérer par le Parti et lire le livre interdit.
Learn more about surveillance at:
https://brainly.com/question/14895186
#SPJ1
2 Quelle est ton
_______e-mail?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
2 Quelle est ton
__adresse _____e-mail?
Bonjour,
Answer:
Quel est ton "adresse" e-mail ?
Please help with these questions<3
Answer:
1. que
2. qu'
3. dont
Explanation:
Regardez le dessin page 125 du livre Liberté et complétez les phrases avec les prépositions de lieu de la page 124.
Tool box: à, ô. You can copy and paste in your answers.
Si c’est nécessaire, faites la contraction obligatoire:
de + le = du
de + les = des.
Exemples:
La chaise est devant le bureau.
Le tableau est à côté du bureau
Please note : the questions have been slightly modified from what you'll see in your textbook Liberté.
1. La commode est _____ l’étagère et le lit.
2. Le tapis est _____ le lit.
3. Les livres sont _____ les étagères.
4. L’ écran de l’ordinateur est _____ le bureau.
5. La colonne de l’ordinateur est _____ le bureau.
6. L’affiche est _____ du bureau.
7. La corbeille (trash) est _____ le bureau.
8. Le lit est _____ du bureau.
9. La chaise est _____ du sac.
10. L’ étagère est _____ de la commode.
11. Les photos sont _____ la commode.
12. Le tableau est _____ de l’affiche.
On peut compléter chaque phrase avec des prépositions de lieu de manière cohérente comme suit :
EntreSousSurSurÀ côtéAu-dessusSousEn faceÀ côtéÀ droiteSurÀ gaucheQue sont les prépositions ?Il correspond aux mots qui sont utilisés pour donner plus de sens aux phrases, établissant une relation entre les éléments de la phrase dans le sens de direction, de temps, de cause, de mode, de direction, de position, etc.
Par conséquent, comme dans les exemples des phrases ci-dessus, nous utilisons les prépositions de lieu, qui sont utilisées pour indiquer l'emplacement d'un objet par rapport à un lieu ou à un autre objet, comme dans, dans, sur, sous, etc.
En savoir plus sur les prépositions sur :
https://brainly.com/question/21537048
#SPJ1
(02.05 MC)
Complete the sentence with the appropriate word:
J'adore le tennis!
Moi
O mak
beaucoup
et
aussi
j'aime le tennis. (2 points)
Bonjour,
- J'adore le tennis !
- Moi aussi j'aime le tennis.
I need the answers to these questions, thanks a lot!
Answer: Hello !
I.
1. Elle a visité le Louvre l'année dernière.
Il y a un COD
Elle l'a visité l'année dernière.
2. Elle offre son aide à des personnes démunies.
Il y a un COD (et un COS)
Elle l'offre à des personnes démunies.
3. Je viens de voir le dernier film de Niels Tavernier.
Il y a un COI
Je viens de le voir.
4. Nous repensons souvent à nos années au lycée.
Il y a un COI
Nous y repensons souvent.
5. Mes parents racontent leurs vacances au Vietnam.
Il y a un COD
Mes parents les racontent.
6. Maria envoie un colis à son fils qui habite en Espagne.
Il y a un COD (et COS)
Maria l'envoie à son fils qui habite en Espagne.
II.
1. un film en version originale
2. du pain
3. à son frère
4. des robes
5. à ma voiture
6. au spectacle de cirque
7. son amie Sarah
8. de mes affaires
III.
1. Oui, ils L' ont raconté pendant la soirée.
2. Oui, nous allons la louer tout l'été.
3. Oui, il en a signé des centaines.
4. Oui, il leur donne beaucoup de travail.
5. Oui, elle est triste, elle y tenait beaucoup.
6. Oui, elle les invite pour le dîner.
IV
1. Oui, il le contacte souvent.
2. Oui je l'ai lu l'année dernière.
3. Oui j'y ai réfléchi.
4. Oui je les ai téléphoné ce matin.
5. Oui, nous la viseterons.
6. Oui, il en fait souvent.
V.
a. Tu l'as loué.
b. Il faut les déménager.
c. Ne les préviens pas.
d. Tu viens d'y emménager
e. Tu lui as demandé le montant du loyer ?
f. Vous l'avez visité avec vos enfants.
g. Si tu en cherches un, appelle ma mère. / Si tu cherches un logement, appelle la.
h. Je voudrais en acheter.
VI.
a. rép 3
b. rép 2
c. rép 1
d. rép 2
e. rép 2 & 3
f. rép 2
g. rép 1
h. rép 3
Explanation:
For the exercise 1 it's pretty ease bc when it's a COD you can ask the question "... quoi"
Example: Elle a fait ses devoirs. Elle a fait QUOI ? Ses devoirs. The COD is "ses devoirs".
And when it's a COI you can ask the question "... à quoi"
Example: Je repense à l'époque. Je repense À QUOI ? À l'époque. The COI is "à l'époque".
Btw it's not necessary to always use "quoi" or "à quoi" bc it can be any "pronons intérrogatifs" and any "prépositions"
For the others exercises I can't really explain bc I'm a native french so I do it automatically :)
Hope you understood !
COMPOSITION:
Vos vacances d'hiver. Describe your winter vacation in 5 sentences or more.
Bonjour,
Nous sommes partis tôt le matin pour une semaine de ski, nous avons pu skier l'après midi.
Il y avait du monde sur les pistes.
J'ai essayé les raquettes , c'est très différent.
J'ai fait du ski de fond, ainsi on peut admirer les paysages et discuter avec toute la famille, les pistes étaient tracées.
Le soir, nous mangions des fondues et des crèpes.
La nuit, je dormais bien ,car j'étais très fatigué.
Pleaseee I need help
I need help writing a 1 minute poem in French about C o v I d 19
There have been lots of people who have gotten c in French this lately. There have been about 128M people that have gotten c, and 72.6M people have recovered. There have been 2.8M deaths because of c. People started to invent vaccines, and people made many vaccines. We don't know what will happen next.
c. = c19
Ma sœur et mol, on
blen. On
beaucoup dans la vie: mol,
je l'aide à faire ses devoirs (c'est mol, l'intellol) et elle, elle partage ses copains avec mol (elle est très sociable). On
tellement bien que quand elle est un peu déprimée, je le sals et je lul téléphone pour dire que
assez souvent, mals on
encore plus
bonjour
chez nos parents, à Anvers. On
jusqu'au petit matin, dans notre
ça va aller mieux. On
(even more) souvent des e-mails depuis qu'on habite des villes différentes. On
presque tous les jours. Pendant les vacances, on
chambre. Après, on
comme des folles et on
et on est triste pendant qu'on s'habitue à (get used to) la solitude.
Bonjour / Bonsoir
Ma sœur et moi, on s’entend bien. On se rend beaucoup de services dans la vie: moi, je l’aide à faire ses devoirs (c’est moi, l’intello) et elle, elle partage ses copains avec moi (elle est très sociable). On s’amuse tellement bien que quand elle est un peu déprimée, je le sais et je lui téléphone pour lui dire que ça va aller mieux. On se voit assez souvent, mais on aimerait encore plus. Quand on va dire bonjour chez nos parents, à Anvers. On papote jusqu’au petit matin, dans notre chambre. Après, on pleure comme des folles et on se manque et on est triste pendant qu’on s’habitue à la solitude.
Christophe is far from Dominique. Vrai ou faux ? Vrai Faux
Answer:
The answer to this question is A.) Vrai
Explanation:
Good luck :) !!!!!!!!!!!!!!!!!
please help
i have to transform to passive
Ex: 1976: Inauguration officielle de la fondation Miró.
→ La fondation Miró est officiellement inaugurée en 1976.
a. 1920: Mort du peintre Amadeo Modigliani.
b. 1925: Exposition des oeuvres surréalistes à Paris.
C. 1937: Réalisation du tableau Guernica par Pablo Picasso.
d. 1950 : Remise d'une récompense à Henri Matisse
à la XXVe Biennale de Venise.
e. 1986: Inauguration du musée d'Orsay.
Explanation:
le peintre Amadeo Modigliani est mort en 1920.
des oeuvres surréalistes sont exposées á paris en 1976
le tableau Guernica est realisé par Pablo Picasso en 1937
une recompense est remise á Henry Matisse á la xxve Biennale de Venise en 1950
le musée d 'Orsay est inaugurée en 1986
Au téléphone,
VOUS et votre
camarade parlez de ce que vous faites le weekend. Vous indiquez la fréquence de vos activités.
Answer:
Moi: Salut ! Qu'est-ce que tu fais généralement le weekend ?
Camarade: Salut ! Eh bien, le weekend, j'aime sortir avec des amis et faire du sport. Je vais au gymnase le samedi matin et je joue au football l'après-midi. Je fais aussi du vélo ou de la randonnée le dimanche, si le temps le permet. C'est une routine que je suis presque chaque semaine.
Moi: Ça a l'air super ! Pour ma part, le weekend est un moment où je me repose et je passe du temps chez moi. J'aime lire des livres, regarder des films et séries, et parfois, je cuisine de nouveaux plats. J'essaie de prendre du temps pour me détendre et recharger mes batteries avant la nouvelle semaine qui commence. C'est une activité que je fais régulièrement.
Camarade: C'est une excellente idée de se reposer et de prendre soin de soi le weekend. Chacun a sa façon de profiter de son temps libre. Il est important de trouver un équilibre entre les activités sociales, le sport et le repos.
Moi: Tout à fait d'accord ! La fréquence de nos activités peut varier en fonction de nos préférences et de nos emplois du temps. L'essentiel est de trouver ce qui nous convient le mieux et de passer de bons moments, que ce soit en étant actif ou en se relaxant.
Explanation:
How do you spell carrot in French ?
Ça va? Moi, je vais bien, mais il y a beaucoup de choses à faire cette semaine. Je/J
Answer:
Correction: Ça va? Ça va bien, mais il y a beaucoup de choses à faire cette semaine.
The sentences that express the occupations of the week in Present Tense are:
Je dois travailler à temps partiel. Je dois faire le travail universitaire. Je dois nettoyer ma maison. Je dois payer les factures. Je dois assister à mes cours.Present Tense in French.
To elaborate the appropriate sentences regarding the occupations of a person during a week, it should start with the personal pronoun "je," then the verb "devoir" is used in the present tense, additionally the main verb in infinitive, and for last other words that make up the complement of the sentence.
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https://brainly.com/question/20369591
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Aujourd'hui, le soleil brille. La température est 34°C. Quel temps fait-il?
The response to the statement is: Il fait beau.
What is the temperature about?Temperature is a measure of the degree of hotness or coldness of an object or environment. It is a physical quantity that expresses the internal energy of an object, which is determined by the motion of its molecules.
The standard unit of temperature is the degree Celsius (°C) or Kelvin (K) in the metric system, or Fahrenheit (°F) in the imperial system. Temperature is an important parameter in many fields, including science, engineering, health, and daily life.
Therefore, the question is asking for the meaning of the French sentence "Aujourd'hui, le soleil brille. La température est 34°C. Quel temps fait-il?" The correct answer is "It is sunny and the temperature is 34°C."
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https://brainly.com/question/24746268
#SPJ1
Aujourd'hui et hier People are doing things today that they did not do yesterday. Express this, following the model. Modele (conduire) Aujourd'hui, tu conduis bien, mais hier, tu n'as pas bien conduit. 1. (sourire) Aujourd'hui, Claudine beaucoup, mais hier elle 2. (traduire) Aujourd'hui, nous du latin, mais hier nous 3. (mettre) Aujourd'hui, vous votre impermeable, mais hier vous 4. (construire) Aujourd'hui, mon pere un mur (wall), mais hier il
Bonjour,
Aujourd'hui, tu conduis bien, mais hier, tu n'as pas bien conduit.
1. Aujourd'hui, Claudine sourit beaucoup, mais hier elle était triste.
2. Aujourd'hui, nous avons du latin, mais hier nous avions des maths.
3. Aujourd'hui, vous mettez votre imperméable, mais hier vous aviez pris un chapeau.
4. Aujourd'hui, mon père construit un mur , mais hier il avait préparé le matériel.
Comment la population a‑t‑elle réagi lorsque l'affiche a été collée sur « les murs [des] villes » (v. 6) ? louise dargon
Without information about the specific poster being referred to, it is impossible to accurately answer this question. But:
What is the population about?In general, the population's reaction to a poster being stuck on the walls of cities can vary widely depending on the content of the poster and the context in which it is being displayed. Some people may stop to read it and discuss it with others, while others may ignore it completely. In some cases, controversial or inflammatory posters may spark public debate or even protests.
Ultimately, the reaction to a poster being displayed on city walls will depend on a variety of factors, including the message being conveyed, the social and political climate, and the audience's individual beliefs and values.
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https://brainly.com/question/29885712
#SPJ1
help me on my home work please help !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
On va voir une exposition au musée
On lit un livre à la bibliothèque
On va à un concert dans une salle de spectacle
On fait la fête en discothèque
On joue au football dans un stade
Bonjour,
Answer:
On va voir une exposition au musée.
On lit un livre à la bibliothèque.
On va à un concert dans une salle de spectacle.
On fait la fête en discothèque.
On joue au football dans un stade.
Complete the following dialogues with the appropriate forms of ALLER or VENIR.
Bonjour,
-Sallut Victor ! ça va ?
- Oui, ça va.
- Où est-ce que tu "vas" ?(aller)
- Au ciné.
- Avec tes copains ?
- Non, ils "viennent" (venir)de jouer au tennis et ils sont fatigués. Ils "vont"(aller) regarder un film à la télé.
Verbe "venir" au présent :
je viens
tu viens
il,elle, on vient
nous venons
vous venez
ils, elles viennent
pouvais vous maider svp
je doit resumer sa
que je plains malheureux ! c'est est fait : ils vont mourir quel chagrin pour mon époux ; mais en plus grand chagrin m'agite de nouveau. Tout ce qui porte le nom françaises m'épouvante ! si c'était Clarisse : oh : malheureusement , quel serait mon sort . Je connais les vertus de mon époux , mais je suis sa femme . non ,non cessons de nous abuser ! Clarisse, dans le malheur , a de plus grand droit sur son âme ! Cachons le trouble qui m'agite
merci a se qui m'aiderons
D'après les informations contenues dans le texte, on pourrait résumer qu'il s'agit d'une histoire d'une dame à propos de son mari.
Comment résumer un texte?Pour résumer un texte, il faut lire plusieurs fois le texte original et en dégager les idées principales. Dans ce cas il faut prioriser les idées les plus générales et les idées secondaires. Plus tard, nous devons organiser les idées principales pour rédiger un résumé qui comprend toutes les informations pertinentes du texte.
Conformément à ce qui précède, un résumé général du texte ci-dessus serait :
C'est une honte pour elle que quelqu'un va mourir. Elle tient compte du fait que cela affectera fortement son mari. Cependant, il reconnaît que celui qui va mourir a le plus grand droit sur son âme.
En savoir plus sur les textes sur: https://brainly.com/question/29784279
#SPJ1
PLS DONT ANSWER JUST FOR POINTS ONE ATTEMPT LEFT ! THANK YOU:))))
Que feront ces personnes la semaine prochaine?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Tu seras à la plage.
Vous irez au cinéma.
Yves devra travailler.
5. Après une lecture analytique qui s'appuiera sur toutes les observations proposées
par votre document de méthode, identifiez la ou les coupures principales dans le
texte.
Trouvez un titre pour chacune des parties repérées. Ce titre résumera
brièvement la partie considérée. Reportez ce titre et les indications de coupure
en haut de chacun des blocs sur le schéma ci-dessous.
Dans les flèches, précisez le lien logique (addition, opposition, cause,
conséquence) unissant ces parties.
Pour chacune de ces parties, présentez sous forme de phrases distinctes (sous le
titre et les indications de coupure) les idées principales développées par l'auteur,
dans leur ordre d'apparition.
Answer:
Explanation:
Le lundi, j'aime manger des paninis au poulet et au bacon si vous lisez jusqu'à présent, alors passez une bonne journée lol
obtenir du maïs
il a le jus e
quand je l'ai essayé avec du beurre tout c penduLe lundi, j'aime manger des paninis au poulet et
1. Dans chacune des phrases suivantes, un mot est mal orthographié. Écrivez ce mot correc- tement dans l'espace prévu à cet effet. Exemple : 2. Note: L'orthographe d'usage se rapporte à la manière d'écrire un mot (graphie) tel qu'on le trouve dans le dictionnaire. Plusieurs imprévus sont survenus au cour de leur voyage dans le Sud.
cours
Dès qu'ils sont sortis de l'ascenceur, ils ont entonné cette ballade du répertoire folklorique..
Nous avons demandé à la bibliothéquaire de venir nous rejoindre sur-le-champ, car nous étions un peu perdus dans cet édifice, qui est un vrai labyrinthe.
BOnjour !
i am french ;)
Dès qu'ils sont sortis de l'ascenseur, ils ont entonné cette ballade du répertoire folklorique..
Nous avons demandé à la bibliothécaire de venir nous rejoindre sur-le-champ, car nous étions un peu perdus dans cet édifice, qui est un vrai labyrinthe.
Please Help Fast!!!!!
Answer:
c'est l'hiver
Explanation:
l'hiver = winter
Complétez avec être ou avoir à la forme correcte.
Vous.....partis à quelle heure?
À 8 heures ; on.........déjeuné à Lyon, et on.........repartis vers 14 heures.
Et vous......fait bon voyage?
Oui, très bon. On.......arrivés ici à 16 heures sans problème.
Fred, tu ne.......pas lu mon texto?
Non désolé, je........resté au lit et je........dormir jusqu'à midi.
Answer: Vous êtes partis à quelle heure?
À 8 heures ; on a déjeuné à Lyon, et on est repartis vers 14 heures.
Et vous avez fait bon voyage?
Oui, très bon. On est arrivés ici à 16 heures sans problème.
Fred, tu n'as pas lu mon texto?
Non désolé, je suis resté au lit et j'ai dormi jusqu'à midi.
Explanation:
Remplacez avec led pronoms personnels
a) il a recite a le poeme
Bonjour,
a) Il l'a récité.
Deseribe your village in French
Answer:
J'habite à _____(where you live). C'est proche __(what it's near). Il y a ____(how many people) qui habitant dans ma ville.
Explanation:
What is beneficial about having similar educational systems in Senegal and France? Select the best answer.
Students know what to expect and don't have to study.
Students can continue their education in France.
Students can get credit for the classes they have already taken.
Bonjour,
What is beneficial about having similar educational systems in Senegal and France?
Answer:
Senegal students can continue their education in France.