1. (charlar) Tú |
2. (disfrutar) Nosotros
3. (tutear) ¿Uds.
4. (esquiar) El hermano de Alberto
5. (regresar) Mi equipo
Check
demasiado en clase.
nuestro tiempo en la playa.
a sus abuelos, ¿verdad?
esta tarde.
en los Alpes.
Answers
2. Disfrutamos
3. ¿Uds tutean?
4. Esquia
5. regreso
I think they are right.
Related Questions
Español SII
Sra. Jiménez
1.
14,44
2.
7.
S.
Nombre:
Fecha:
Pert
Lista para Mini-Teatro: Monólogo
(Puede ser grabado o actuado en clase)
Página del titulo ilustrada con los nombres de los actores
(sus nombres)
Personages/ Characters
Introducción a la historia y a la escena 1
Escena 1 (Por lo menos 2 minutos)
Introducción a la escena 2 (puede aclarar lo que sucedió
entre las escenas)
Escena 2 (Por lo menos 3 and ½ minutos)
Introducción a la escena 3
Escena 3 (puede ser tan larga como sea necesario,
dependiendo del tamaño de las otras escenas)
De 6-10 minutos en total.
*Pueden usas menos minutos en la 2a escena si tienen una cuarta
escena.
*Pueden grabar sus mini-teatros y enseñarlos en la clase.
*Deben hablar claramente y con tener suficiente oraciones
completas en sus diálogos.
*Deben vestirse de acuerdo al personaje que interpreten y usar los
artefactos necesarios,
*NO deben usar malas palabras ni hacer gestos obscenos.
El mini-teatro debe tener:
Grados:
1. Un problema
2. Un climax
3. Una resolución
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que los elementos corresponden con un monólogo.
¿Qué es un monólogo?El monólogo es un término que se refiere a un tipo de discurso que se caracteriza por:
Es generado por una sola persona.Generalmente se dirige a varios receptores.Puede ser interpretado teatralmente.Se puede interpretar por medio de una obra de teatro.Es una forma de expresar pensamientos y sentimientos en voz alta.De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que este es un ejemplo de monólogo porque incluye escenas en las que participa un solo actor.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Describa de qué tipo de obra son los componentes que se muestran.
Aprenda más sobre monólogos en: https://brainly.com/question/30181463
#SPJ1
Marking brainliest!
Can someone help me with future tense conjugation! (translate sentences into spanish, alter if you feel its necessary, please include direct translations!)
Sentences
1. I am going to graduate from ___ high school.
2. After graduating, I am going to purchase a car.
3. Then I am going to go to ____ to obtain my bachelors degree.
4. After obtaining my bachelors degree, I will go to ____ for medical school.
5. I am going to specialize in nuerology.
6. After completing medical school I will have my license to be a neurologist.
7. Once I have a job i am going to save money
8. When i have enough money I will get married and purchase a house.
9. Soon after marriage I am going to have 2 kids, one boy and one girl.
10. Than once I am old I will retire.
Answers
Answer:
1. Mi voy a graduar de la escuela secundaria
2. Despues de graduarme voy a comprar un coche
3. Entonces voy a ir a obtener mi licenciatura
4. Despues de obtener mi licenciatura ire a la escuela de medicina.
5. Mi voy a especializar en nuerologia
6. Despurs de completar la escuela de medicina tendre mi licencia para ser neurologo.
7. Una vez que tengo un trabajo voy a ahorrar dinero
8. Cuando tenga suficiente dinero me casare y comprare una casa
9. Poco despues del matrimonio voy a tener 2 hijos un nino y una nina
10. Que una vez que sea viejo me retirare
Explanation:
La tintoreía está abierta, _____ hoy no tenge tiempo para debar la ropa. La llevaré mañana. A. o B. pero C. como D. y
Answers
Answer:
Ф pero.
Explanation:
→ La tintorería está abierta. pero hoy no tengo tiempo para llevar la ropa. La llevaré mañana.
...
La tintoreía está abierta, pero hoy no *tiene* tiempo para *llevar* la ropa.
#HopeThisHepls
que pueblo indígena domestico la piña
Answers
Answer:
О Los guaraníes.
Explanation:
- Al pueblo indígena de Los Guaraníes se le atribuye la domesticación de la piña.
...
Read and select the correct answer. Mary Johnson is from Boston and Luz Martos Fermín is from Granada in Spain. They became pen pals and communicate through the mail because they love to receive mail instead of emails. Based on what you learned, what would their envelopes look like when they write to each other?
Answers
Their envelopes would be different from each other when they write to each other because the origin of their letters would be different.
Mary would write her letter to Luz and send it from the US, and Luz would write her letter to Mary and send it from Spain.
They would each use their respective country's postage and their envelopes would reflect the address format of their country.
For example, Mary's envelope would include a return address in the US, and Luz's envelope would include a return address in Spain.
Learn more about mailing at https://brainly.com/question/18697171
#SPJ11
Los opuestos. Las siguientes oraciones son falsas. Escribe nuevas oraciones para
describir los dibujos.
1.
2.
3.
4.
5.
1. Alejandra es muy baja.
2. La señora Lobos es una mujer atlética.
3. David es muy cómico.
4. El maestro es desorganizado.
5. Daniel es perezoso.
Answers
Answer: 1.Alejandra es alta
2.La Sra. Lobos es una artista
3.David está muy callado.
4.El profesor está organizado.
5.Daniel no es vago.
Explanation:
Encuentra el fonema y escribe una palabra que comience con el.
Answers
Answer:
Find the phoneme and write a word that begins with it.
Explanation:
Choose the best answer. how might you describe a vacation you loved? mala tarde fantástica aburrida
Answers
Answer:
Fantastica!
Explanation:
B: Yo (8) de Madrid, la capital de España.
C Vocabulario/Gramática:
Signos de puntuación
(pp. 2, 6, 10-11)
Usa la puntuación correcta en el diálogo. Usa los signos de interrogación, exclamación,
los puntos (periods) y las letras mayúsculas y minúsculas.
A: yo me llamo elisa cómo te llamas tú
B: me llamo esteban mucho gusto!
A: ¿eres de la argentina
ática: Los países hispanohablantes
B: sí soy de buenos aires, la capital y tú
A: yo soy de aquí soy estadounidense
B: eres de Estados Unidos!
Answers
B—Me llamo Esteban, ¡ mucho gusto !
A—¿ Eres de la Argentina?
B—Si, soy de Buenos Aires, la capital. ¿ Y tu?
A—Yo soy de aquí. Soy estadounidense.
B—¡ Eres de Estados Unidos!
Can someone translate this please? translate is not working for me.
Answers
Explanation:
Carolina and Magdalena's friend was an African scientist that they knew through work. They took them to the garden behind their house.
The stars shine and the moon lit up a little lake that could be seen in the distance. A soft wind blew that mysterious night. With concern those two girls told him what happened and that the pirates were looking for them.
The scientist told them that it was likely the pirates were just looking for a treasure that had been lost for centuries. The same treasure was left by the English Captain Sir Francis Drake when he occupied the city. The pirates that they also wanted the treasure. Your friend showed you an ancient map of the city. The pirated had the same map. After a few hours, Carolina and Magdalena found out where the treasure was at. They decided to go get it.
Las estrellas brillan y la luna ilumina un pequeño lago que se ve a lo lejos. Un viento suave sopló esa noche misteriosa. Con preocupación esas dos chicas le contaron lo sucedido y que los piratas las estaban buscando.
El científico les dijo que era probable que los piratas solo estuvieran buscando un tesoro que se había perdido durante siglos. El mismo tesoro lo dejó el capitán inglés Sir Francis Drake cuando ocupó la ciudad. Los piratas que también querían el tesoro. Tu amigo te mostró un mapa antiguo de la ciudad. El pirata tenía el mismo mapa. Al cabo de unas horas, Carolina y Magdalena descubrieron dónde estaba el tesoro. Decidieron ir a buscarlo.
Escoge el verbo correcto.
Los salvadoreños están
salir de vacaciones.
O bailando
O leyendo
O estudiando
O esperando
Answers
Answer:
Esperando
Explanation:
Los salvadoreos están esperando salir de vacaciones
¿quiénes investigan el precio de los boletos? los abuelos los padres los hijos las hijas.
Answers
Aquellos quienes investigan el precio de los boletos para irse de vacaciones en familia, según la historia, son: los abuelos.
¿De qué trata la Historia?La historia se centra en una familia, entre los cuales se cuentan los abuelos, los padres y los hijos, que desean irse de vacaciones, por lo tanto, empiezan a hacer todos los preparativos para que no haya ningún contratiempo durante su viaje o a su regreso.
La historia es contada desde el punto de vista de Alicia, quien es una de las hijas. Una vez se decide el destino que tendrán en sus vacaciones, los abuelos se postulan para ser quienes investiguen el precio de los boletos, puesto que tienen experiencia haciendo este tipo de búsquedas.
Por lo tanto, la respuesta correcta sobre aquellos que investigan los boletos son: los abuelos.
Si quieres aprender un poco más sobre Literatura en Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/28923900
#SPJ1
Help me with this please quick Spanish pls!!!
Answers
3: yo soy una estudiante buena : i am a good student
4: yo te digo la verdad : i tell you the truth
5: yo le doy un regalo : i give them a gift
6: yo hago toda la tarea : i do all the homework
7: yo hablaré español esta tarde : i will talk spanish this afternoon (can also be “yo hablo español esta tarde, i talk spanish this afternoon)
8: yo como una hamburguesa : i eat a hamburger
a que hora te despertaste hoy?
Answers
EX: Hoy me desperte a las 6:00 de la mañana.
¿Cómo evalúas el hallazgo que la riqueza y variación léxica y mejor articulación
pertenencen a sociolectos más altos y por lo contrario sociolectos más bajas?
Answers
Podemos validar el hallazgo de que la riqueza y variación léxica y mejor articulación pertenecen a los sociolados más altos y, por el contrario, a los sociolados más bajos, debido a los niveles de educación, oportunidades y privilegios.
¿Qué es la variación léxica?Corresponde al uso de diferentes palabras en diferentes contextos, representando una riqueza de vocabulario y conocimiento lingüístico, determinada por factores sociales, culturales, económicos, etc.
Por lo tanto, es complejo afirmar que el nivel de sociabilidad influye en el uso de la variación léxica y la articulación de los individuos, pero podemos relacionar este hecho con los niveles socioeconómicos que inciden en mejores oportunidades de aprendizaje de calidad, entre otros.
Encuentra más sobre la variación léxica en:
https://brainly.com/question/24747716
#SPJ1
Questlon 5 of 10
2 Points
What is the yo form of the verb comer in the imperfect progressive tense?
O A. Estaban comiendo
B. Estaba comiendo
O C. Estábamos comiendo
D. Comía
SUBMIT
Answers
Answer:
yo creo que es B. estaba comiendo ï think that the awnser is b
Explanation:
espero que ayude i hope it helps
13. ¿Qué
martes?
A. A. explica
B.B. se escribe
C.C. comprendes
D. D. quiere decir
Answers
Answer:
d. quiere decire
Explanation:
......................
Please complete the following. Do not worry about the bolded answers. Please write using DIRECT AND INDIRECT OBJECT PRONOUNS.
1. Jorge compra flores para mi. Jorge me compra la flores. 2. Marta dice la historia a nosotros. Marta nos dice la historia. 3. Los padres leen el libro al nino. Los padres le leen el libro. 4. Escribo una carta a mis abuelos. Les escribo una carta. 5. Felipe da un anillo a Juana. Felipe le da un anillo. 6. Vendemos la casa a Marta. Le vendemos la casa. 7. Traigo el maquillaje a mi amiga. Le traigo el maquillaje. 8. Preparamos la cena para Guillermo. Le preparamos la cena. 9. Compras la falda para mi. Me compras la falda. 10. Martin planta un arbol para nosotros. Martin nos planta un arbol. 11. Ella escribe una carta a ustedes. Ella te escribe una carta. 12. Mandamos el regalo a vostros. Os mandamos el regalo. 13. Sirvo la comida a ellas. Les sirvo la comida. 14. El arquitecto disena una casa para ti. El arquitecto te disena una casa. 15. El mesero sirve la bebida a Isabel. El mesero le sirve la bebida.
Answers
The direct and indirect object pronouns that complete the sentences are: 1. me and the, 2. nos and the, 3. se and lo, 4. Les, 5. se and lo, 6. se and la, 7. se and lo, 8. se and la, 9. me and la, 10. nos and lo, 11. se and la, 12. se and lo, 13. se and la, 14. te and la, 15. se and la .
What are direct object pronouns?The direct object pronouns is a term to refer to thing or person who receives the action of the verb performed by the subject. It is a word or a group of words necessary for the sentence to make sense.
What are indirect object pronouns?The indirect object or object is the part of the sentence that informs about the addressee or beneficiary of the action of the verb.
According to the above, the sentences would remain like this with both pronouns (direct and indirect).
1. Jorge me las compra.2. Marta nos la dice.3. Ellos se lo leen.4. Les escribo una carta.5. Felipe se lo compra.6. Se la vendemos 7. Se lo traigo.8. Se la preparamos.9. Me la compras.10. Nos lo planta.11. Se la escribe.12. Se lo mandamos. 13. Se la sirvo.14. Te la diseña.15. Se la sirve.Learn more about indirect object pronouns in: https://brainly.com/question/3683460
#SPJ1
Click play to hear the audio and then answer the question you can listen to the audio as many times as you need to Juan es el De Luis Padre Abuelo Tio Bisabuelo
Answers
There is no audio so how am I supposed to help you
help with short spanish assignment pleaseeee
Answers
Name any four people in the Bible who showed great faith in God
Answers
Answer:
Abel - First Martyr in the Bible.
Enoch - The Man Who Walked With God.
Noah - A Righteous Man.
Abraham - Father of the Jewish Nation.
Answer:
Abel - First Martyr in the Bible. ...
Enoch - The Man Who Walked With God. ...
Noah - A Righteous Man. ...
Abraham - Father of the Jewish Nation. ...Explanation:
Are there irregular verbs in the preterite?
Answers
Answer:
Yes, there are irregular verbs in the preterite tense in Spanish language.
Explanation:
Instrucciones: Usando el vocabulario de las rutinas diarias, escriba 6 frases que describan la mañana típica de Mónica antes de la escuela. Asegúrese de conjugar para (ella).
Answers
Sus familias Completa las oraciones con que o como para describir a las familias de Rodrigo y Marisol. (Complete the sentences with que or como. ) 1. Marisol es tan simpática su madrastra. 2. Ana es menor Rodrigo 3. Marisol corre tanto sus padres. 4. Rodrigo tiene menos hermanos José. 5. El tío Pablo toca la guitarra mejor la dia Camila 6. Ester es mayor Tito.
Answers
Answer:
1. que
2. que
3. como
4. que
5. que
7. que
Escribe c si es coordinada, y si es yuxtapuesta y s si es subordinada.
_____ me llamo maría, soy la mayor.
_____ gustavo corre pero carlos no.
_____ si llueve creo que no iremos a la fiesta.
_____ fuimos al mercado, no había zanahorias.
_____ luisa, la niña que se fue
_____ cada día que pasa tengo más tarea y más trabajos, pero estoy feliz.
_____ si corres por el parque ten mucho cuidado.
_____ mañana paso por ti a tu casa, no te tardes o llegaremos tarde a la escuela.
Answers
The given sentences are:
1. _____ me llamo maría, soy la mayor.
2. _____ gustavo corre pero carlos no.
3. _____ si llueve creo que no iremos a la fiesta.
4. _____ fuimos al mercado, no había zanahorias.
5. _____ luisa, la niña que se fue
6. _____ cada día que pasa tengo más tarea y más trabajos, pero estoy feliz.
7. _____ si corres por el parque ten mucho cuidado.
8. _____ mañana paso por ti a tu casa, no te tardes o llegaremos tarde a la escuela.
The correct answers according to their categories are:
1. Yuxtapuesta
2. Coordinada
3. Subordinada condicional
4. Coordinada adversativa
5. Subordinada adjetiva
6. Coordinada copulativa
7. Subordinada condicional
8. Coordinada disyuntiva
Therefore, the final answer is:
1. _____ me llamo maría, soy la mayor. -> Yuxtapuesta
2. _____ gustavo corre pero carlos no. -> Coordinada
3. _____ si llueve creo que no iremos a la fiesta. -> Subordinada condicional
4. _____ fuimos al mercado, no había zanahorias. -> Coordinada adversativa
5. _____ luisa, la niña que se fue -> Subordinada adjetiva
6. _____ cada día que pasa tengo más tarea y más trabajos, pero estoy feliz. -> Coordinada copulativa
7. _____ si corres por el parque ten mucho cuidado. -> Subordinada condicional
8. _____ mañana paso por ti a tu casa, no te tardes o llegaremos tarde a la escuela. -> Coordinada disyuntiva
Learn more about Yuxtapuesta at https://brainly.com/question/20196365
#SPJ11
En la escuela de medicina
Answers
Answer:
In the medical School.
Explanation:
English traslation:
In the medical school.
...
lu- shiang llego de China con sus padres hace dos meses, y el director de la escuela no la ha querido inscribir por que ella no habla español explica por qué
Answers
Share your film interview questions with classmates. Make sure that your questions are in the presente perfecto.
Read the discussion posts of several other classmates. Provide feedback to at least two other students.
FEEDBACK TO GIVE:
1. ¿Cuál es su deporte favorito?
2. ¿Qué te hizo empezar a hacer?
Answers
Completa las oraciones con mandatos de la forma nosotros/as de los verbos en la lista.
Answers
there is no list no hay lista
Write a short speech to deliver to the school board proposing your project and inviting the community to participate. Be sure to address the following points:
Where will your clean-up campaign take place? Be specific.
How will volunteers clean up? (specific tasks)
Who can participate or help?
When will the clean-up event take place? (Date, time)
What should volunteers bring with them?
Write 5 to 7 sentences in Spanish. Use as many unit vocabulary words as possible. Using online translators or dictionaries is not acceptable and not permitted. Remember to include accent marks where appropriate: Á á É é Í í Ó ó Ú ú Ü ü Ñ ñ ¡ ¿