9. El campo verde está frondoso. a. símil b. aliteración c. epíteto
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Answer: (c)
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SPANISH ASAP HELP PLEASE
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Question 1: Voy a hacer mi maleta.
Answer 1: Voy a hacerla.Question 2: Necesitamos llevar los pasaportes.
Answer 2: Necesitamos llevarlos.Question 3: Marcos está pidiendo el folleto turístico.
Answer 3: Marcos está pidiéndolo.Question 4: Javier debe llamar a sus padres.
Answer 4: Javier debe llamarlos.Question 5: Ellos esperan visitar el Viejo San Juan.
Answer 5: Ellos esperan visitarlo.Question 6: Puedo llamar a Javier por la mañana.
Answer 6: Puedo llamarlo.Question 7: Prefiero llevar mi cámara.
Answer 7: Prefiero llevarla.Question 8: No queremos perder nuestras reservaciones de hotel.
Answer 8: No queremos perderlas.TranslationQuestion 1: I'm going to make my suitcase.
Answer 1: I'm going to do it.Question 2: We need to take passports.
Answer 2: We need to take them.Question 3: Marcos is asking for the tourist brochure.
Answer 3: Marcos is asking for it.Question 4: Javier must call his parents.
Answer 4: Javier must call them.Question 5: They expect to visit the old San Juan.
Answer 5: They hope to visit it.Question 6: I can call Javier in the morning.
Answer 6: I can call it.Question 7: I prefer to take my camera.
Answer 7: I prefer to take it.Question 8: We don't want to lose our hotel reservations.
Answer 8: We don't want to lose them.fait moi un résumer de pablo picasso
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Spanish: Pablo Picasso fue un pintor, escultor y grabador español ampliamente considerado como uno de los artistas más influyentes del siglo XX. Es conocido por ser cofundador del movimiento cubista y por sus aportes al surrealismo.
french: Pablo Picasso était un peintre, sculpteur et graveur espagnol largement considéré comme l'un des artistes les plus influents du XXe siècle. Il est connu pour avoir cofondé le mouvement cubiste et pour ses contributions au surréalisme.
7. Marcos es de Lima. Es____
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Answer:
Limeño.
Explanation:
7. Marcos es de Lima. Es____ limeño____.
(Lima's gentile is "limeño".)...
Please help me answer this!!!!! Please please
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Answer:
1. le fascina
2. le importa
3. te parece
4. les fascina
5. me parece
6. gusta mucho.
Imagine you are talking to a designer about a gown or a suit that you want him or her to-make.
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Answer:
Hola, quisiera que mi traje sea azul marino con 2 bolsillos, y que sea de seda. Los hombros deben ser afilados pero no apretados, los pantalones deben tener 2 pies de largo y un poco holgados. Me ofrecería a pagar por 1500 dólares. Pero si agregas joyas de tu elección en los extremos del blazer, agregaría otros 200 dólares. Que
1. ______ de esas muchachas es tu novia?
2.______ es una vendetta?
3. ______ años cumple tu mamá este año?
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Answer:
1. cual 2. quien. 3. cuantos
You ask your pen pal who is your age:
—¿________?
—Yo soy de Panamá.
Answers
Answer:
De donde eres ?
Explanation:
Means where are you from ?
since its ur penpal then it should be you (informal )
Write here the required verbs and words used to complete the conversation:
Answers
Verbs de pasado: hace tres dias
present: veimos, tenemos, primer voy, no son, Te voy
no sé cuáles son las palabras de vocabulario, así que no puedo responder que lo siento
9. Subject pronouns. Select the subject pronoun that is best associated with each group of names.
1.Susana, Luisa, Marta __________________________
A. ellos
B. ellas
2.Pablo _____________________
A. el
B. ella
3. Alberto y yo_______________________
A. vosotros
B. nosotros
4. Marcos y Maria _____________________
A. ellos
B. ellas
5. Antonio y ustedes
A. ustedes
B. tu
Answers
2.A
3.B
4.A
5.A
this are the correct answers !
Answer:
1.Susana, Luisa, Marta
B. ellas
2.Pablo
A. él
3. Alberto y yo
B. nosotros
35 POINTS!!! CAN SOMEONE PLEASE HELP ME ILL REPOST FOR 100 POINTS IF YOU CAN!!! ILL ALSO GIVE YOU BRAINLIEST ON BOTH QUESTIONS!!! I need help with a bunch of Spanish questions, please? if you cant have a great day! Here are a couple of questions. In total, there's about 15. They didn't all fit. Thank you so much!!! Otherwise, if you can't help, please don't answer, and have a great day!
Answers
2-va
3-escuchas
4-usa
5-hablan
Mark me brainliest!
I need help with all of these asap !!!!
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Answer:
Explanation:
Yo escribo mensaje de texto en mi cámara: ILÓGICO
Uso el correo de voz para borrar archivos: ILÓGICO.
Con el control remoto puedo cambiar de canal: LÓGICO.
Con el buscador puedo buscar información en internet: LÓGICO
...
"los paises que no hacen ciencia son esclavos dijo el cientifico rodolfo llinas. Y el sabe bien lo que habla: es el cintifico colombiano mas importante de las ultimas decadas y uno de los grandes autoridades mundiales en neurociencia. Llnas ha hecho decubrimientos asombrosos que permiten entender las bases biologicas y fisicas de como piensan los humanos ". Eso es el parrafo es de introduccion y que clase, o es de conclusion con su respectiva clase
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Answer:
can u translate this plssssssssssssssss
Help me peas help me with question 6
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Answer:
Fasten your seat bealt:
Abróchese el cinturón de seguridad
Observa lo que sucede en cada uno de los dibujos imagina y escribe lo que expresa cada uno de los personajes en recuerdas utilizar los signos de interrogación o admiración que la respuesta
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Los dibujos muestra cuatro niños con diferentes expresiones como: una pregunta a su maestra en la escuela, un niño recibiendo un regalo, una niña consintiendo su perro, dos niños peleando por un peluche.
Cómo identificar lo que expresa cada niño?Para identificar el mensaje que expresa cada niño debemos observar cuidadosamente las imágenes y fijarnos en su expresión facial y corporal, esto nos va a permitir identificar su expresión o el mensaje que podrían emitir. De acuerdo con lo anterior, los mensajes podrían ser los siguientes:
1. ¿Cuándo debemos entregar la tarea?2. ¡Qué felicidad, un regalo nuevo!3. Te amo mucho mi pequeño cachorro.4. ¡No te lo prestaré! Es mi peluche.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Attached image
Aprenda más sobre dibujos en: https://brainly.com/question/24140252
#SPJ1
Roberto Torres, an exchange student, is having trouble reading the new online course catalog for next semester. Help him by texting him in Spanish the time each course begins and the days of the week the course meets. ¡Ojo! Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.
Modelo:
la clase de sicología
Es a las dos de la tarde los martes y los jueves.
****please help, this is due in 50mins!!!!!
Answers
Some sentences for Roberto would be "La clase de apreciación musical es el sábado a las once y veinte" o "La clase de biología es el miércoles a las cinco y media de la tarde".
How to write these sentences?Start by including the name of the class (biología, música, quimíca).Add the day the class is (lunes, martes, miércoles, etc)Include the schedule using a las + time, as a las doce de la tarde.Based on this, some possible sentences are:
La clase de apreciación musical es el sábado a las once y veinteLa clase de biología es el miércoles a las cinco y media de la tardeLearn more about sentences in https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
Movimiento literario que en su parte final los autores se tornan pesimistas
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Answer:
-El romanticismo.
Explanation:
El romanticismo no se entiende sin el sufrimiento y una pasión dolorosa de el o los amantes. Este dolor que lleva, incluso, a la infelicidad de los protagonistas se concluye en un ámbito de pesimismo.
...
Describe the film (plot) of the movie THE MOVIE (MCFARLAND, USA) list of 10 new expressions IN SPANISH you learned & their meanings.
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Answer:
"McFarland, USA" is a 2015 sports drama film directed by Niki Caro, based on the true story of a high school cross-country team from a predominantly Latino community in McFarland, California.
The film follows Jim White, a high school coach who moves with his family to McFarland and takes on the challenge of coaching a team of boys from immigrant families who work in the fields picking crops. Despite cultural and economic differences, the team trains hard and learns to believe in themselves, eventually becoming state champions.
Here are ten new expressions in Spanish from the movie and their meanings:
"¡Chévere!" - meaning "cool" or "great"
"mijo/mija" - a term of endearment meaning "my son/daughter"
"gringo" - a term used to refer to a non-Hispanic white person
"ganarse la vida" - meaning "to earn a living"
"trabajador del campo" - meaning "field worker"
"abuelita" - a term of endearment meaning "grandmother"
"por favor" - meaning "please"
"corre con el corazón" - meaning "run with your heart"
"carreras de campo traviesa" - meaning "cross-country races"
"la campana" - meaning "the bell" (in reference to the school bell)
All of that in Spanish
"McFarland, USA" es una película dramática deportiva de 2015 dirigida por Niki Caro, basada en la historia real de un equipo de campo a través de una escuela secundaria de una comunidad predominantemente latina en McFarland, California.
La película sigue a Jim White, un entrenador de secundaria que se muda con su familia a McFarland y acepta el desafío de entrenar a un equipo de chicos de familias inmigrantes que trabajan en los campos recolectando cultivos. A pesar de las diferencias culturales y económicas, el equipo entrena duro y aprende a creer en sí mismos, convirtiéndose finalmente en campeones estatales.
Aquí hay diez nuevas expresiones en español de la película y sus significados:
"¡Chévere!" - que significa "genial" o "muy bien"
"mijo/mija" - un término de cariño que significa "mi hijo/hija"
"gringo" - un término utilizado para referirse a una persona blanca no hispana
"ganarse la vida" - que significa "ganarse la vida"
"trabajador del campo" - que significa "trabajador de campo"
"abuelita" - un término de cariño que significa "abuela"
"por favor" - que significa "por favor"
"corre con el corazón" - que significa "corre con el corazón"
"carreras de campo traviesa" - que significa "carreras de campo traviesa"
"la campana" - que significa "la campana" (en referencia a la campana de la escuela)
Resumen de "La sonrisa de la Mona Lisa" PLSS ES PARA MAÑANA
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Answer:
La película La sonrisa de Mona Lisa, Mona Lisa Smile en versión original, nos acerca a la profesora de historia del arte recién licenciada en Berkeley, Katherine Watson (Julia Roberts), quien comienza a impartir clases en esta materia en la universidad de Wellesley, un prestigioso centro de señoritas situado en Nueva Inglaterra, famoso por su disciplina y conservadurismo, durante el curso de 1953. El choque entre los valores progresistas de Katherine y los defendidos en su nuevo centro, donde las alumnas son preparadas, básicamente, para cumplir la función de esposas y madres subordinadas a los intereses de sus maridos, complicará la situación de la señorita Watson, aunque esto no le impedirá luchar por cambiar las cosas desde los pupitres.
La silla azul cuesta _______________. La casa cuesta ________________. La piña cuesta ________________. El auto cuesta ________________. El sofá marrón cuesta ________________.
Answers
Answer:
1. La silla azul cuesta cuarenta y dos dólares y cincuenta centavos.
2. La casa cuesta quinientos setenta y cinco mil dólares.
3. La piña cuesta ochenta centavos.
4. El auto cuesta doce mil ochocientos cincuenta dólares.
5. El sofá marrón cuesta seiscientos veintiocho dólares.
Answer:
La silla azul cuesta cuarenta y dos dólares y cincuenta centavos.
La casa cuesta quinientos setenta y cinco mil dólares.
La piña cuesta ochenta centavos.
El auto cuesta doce mil ochocientos cincuenta dólares.
El sofá marrón cuesta seiscientos veintiocho dólares.
Tú _____ (hacer) la cama cuando yo ______(llamar) tu móvil.
Yo ______ (caminar) cuando yo ____ (ver) un perro.
Answers
Can anyone help me on this please
Answers
Translation 1: The boy has an ice cream. The girl has an ice cream.
The boy has ice cream as much as the girl.
1. El niño tiene un helado. La niña tiene un helado.
El niño tiene un helado tanto como la niña.Translation 2: He wrote two novels. His friend wrote two novels.
He wrote as many novels as his friend.
2. El escribió dos novelas. Su amigo escribió dos novelas.
El escribió tantas novelas como su amigo.Translation 3: Tomas reads four books. Enrique reads 4 books.
Tomas reads as many books as Enrique.
3. Tomas lee cuatro libros. Enrique lee 4 libros.
Tomas lee tanto libros como Enrique.Translation 4: This lady earns a lot of money. The other lady a lot of money.
This lady earns as much money as the other lady.
4. Esta señora gana mucho dinero. La otra señora mucho dinero.
Esta señora gana dinero tanto como la otra dinero.Translation 5: I receive six letters. Maria receives six letters.
I receive as many letters as Maria.
5. Yo recibo seis cartas. María recibe seis cartas.
Yo recibo tantas cartas como María.SkandarAre these right? And please help with the others please
Answers
Hi!
Answer:
Llegó ✔Miré ✘ // Miro ✔Escriben ✔Tomo ✔Bebemos ✔Escucha ✔Caminé ✔Viste ✘ // Vieron ✔ Busquemos ✘ // Buscamos ✔Comisto ✘ // Comes ✔Llegaron ✔¿Estudias ✔Escribe ✘ // Escribo ✔Tomemos ✘ // Tomamos ✔Vivo ✘ // Viviste ✔Miro ✘ // Miraste ✔Empezieron ✘ // Empezaron ✔Vendió ✔Recibemos ✘ // Recibimos ✔Almorzieron ✘ // Almorzaron ✔Comes ✔Empezemos ✘ // Empezamos ✔Llegaron ✔Compro ✔Subo ✔Perdieron ✔Escribimos ✔Bebe ✔Jugó ✔SpanishGirl, Greetings !!Choose the correct indefinite article for the following word.
examenes
Answers
The correct one is "unos."
(1) El muralismo mexicano tiene sus raíces en el período revolucionario del país. Los murales
famosos __________(ser) pintados por artistas como Diego Rivera, quien pintó los murales del
Palacio Nacional. (2) En estas obras*, los artistas _____________ (poder) comunicar mensajes
importantes sobre la política del país. La revolución __________ (ser) larga y difícil
___________ (ser) impactante en el área del arte. (3) Ahora, el muralismo es un estilo de arte
que se ve en partes de los Estados Unidos. Los artistas mexicanos que __________ (ir) a
EEUU ___________ (querer) tomar consigo su cultura. (4) Es posible ver murales con
influencia mexicana en espacios públicos en el sur de los Estados Unidos. Por ejemplo, la
ciudad de San Diego ___________ (hacer) un parque dedicado a la comunidad Chicana, o
mexicana-americana. (5) Los residentes de San Diego ____________ (tener) un papel
importante en la creación del parque. (6) Lucharon* por la preservación de los murales en el
parque y en 4 las elecciones ellos ____________ (decir) al gobierno* que debería preservar la
cultura de esta región.
Answers
2. pudieron, fue, fue
3. iban, querían
4. hizo
5. tenían
6. le dijeron
Hope that helps
Write the rough draft of your fairy tale. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
What to include in your rough draft Hint
Classic fairy tale beginning:
☐ Write a classic fairy tale beginning. Remember:
Use one phrase from the vocabulary learned to give your fairy tale a magical beginning.
Sentence one:
☐ Describe the main character. Remember:
Use one regular or irregular verb in the imperfect tense.
Use one or two adjectives.
Sentence two:
☐ Describe where the main character lived and describe the place the main character lived. Remember:
Use the correct form of the verb vivir in the imperfect tense.
Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the location.
Sentence three:
☐ Describe a second character. Remember:
Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense.
Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the second character.
Sentence four:
☐ Describe a third character. Remember:
Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense.
Use one regular superlative adjective to describe the third character (e.g., definite article + más/menos + adjective).
Sentence five:
☐ Describe an action or emotion one of the characters experienced. Remember:
Use one regular or irregular verb in the imperfect tense.
Answers
Erase una vez, en un mundo lejano, una princesa estaba en su castillo. El castillo era amplio, tenía una multitud de salas. El castillo era algo antiguo pero tenía su encanto. La princesa era agradable y buenísima. Mientras que su antagonista era su madrastra, era una bruja malísima que vivía en una cueva. La bruja vistaba a su hijastra de vez en cuando , pero siempre era para humillarla. Una noche, la princesa está harta de lidiar con su madre, es en eso cuando aparece una hada. La hada atraviesa la ventana y le pregunta por qué está llorando. Ella, sollozando, dijo que su madrastra le hacía la vida imposible. La hada compasiva le dijo que no se preocupase, que ella se encargaría. Al día siguiente, recibió la noticia la princesa que su madrastra había desaparecido. Ella estaba muy contenta, le agradeció a la hada invitandola a un banquete. Lo que no sabía es que su madrastra no desapareció sino la convirtió en sapo. ¡Fin y colorado, este cuanto se ha acabado!
I have marked the main characters in bold.
This story follows the instructions to the letter.
\( \boxed{ \bold{Translation}}\)Once upon a time, in a distant world, a princess was in her castle. The castle was spacious, it had a multitude of rooms. The castle was somewhat old but it had its charm. The princess was nice and very good. While her antagonist was her stepmother, she was a lousy witch who lived in a cave. The witch dressed her stepdaughter from time to time, but she was always to humiliate her. One night, the princess is tired of dealing with her mother, that's when a fairy appears. The fairy walks through the window and asks why she is crying. She, sobbing, said that her stepmother made her life impossible. The compassionate fairy told him not to worry about her, that she would take care of her. The next day, the princess received the news that her stepmother had disappeared. She was very pleased with her, she thanked the fairy by inviting her to a banquet. What she did not know is that her stepmother did not disappear but she turned her into a toad. End and red, this how much is over!
MissSpanish3. Where is the Costa Verde in Spain? (1 point)
Oin the north
Oin the south
Oin the east
Oin the west
Answers
Answer:
Costa Verde is a region of the state of Rio de Janeiro. It is bordered by the Valley Region and São Paulo State to the north, and Grande Rio.
for breakfast in spanish
Answers
¿Qué son los recursos visuales?
Answers
Answer:
Los recursos visuales incluyen fotografías, películas, videos, pinturas, dibujos, dibujos animados, grabados, diseños y arte tridimensional como la escultura y la arquitectura y pueden clasificarse como bellas artes o registros documentales. Algunos recursos visuales son únicos, mientras que otros se reproducen (como impresiones o ilustraciones en libros y revistas).
Explanation:
Visual resources include photographs, film, video, paintings, drawings, cartoons, prints, designs, and three-dimensional art such as sculpture and architecture and can be categorized as fine art or documentary record. Some visual resources are one-of-a-kind, while others are reproduced (like prints or illustrations in books and magazines).
Answer:
Los recursos visuales son
Explanation:
Los recursos visuales son ... una colección de imágenes, que pueden estar en forma impresa, ... pero están cada vez más disponibles en formatos digitales en la actualidad ... ... colecciones de dibujos o imágenes organizadas por temas ... o archivos de recorte
Conjugate each of the following stem-changing verbs correctly in the
present tense.
a. Mis amigos (competir) en los deportes.
b. Usualmente, nosotros
(dormir) después de las clases.
c. Yo (poder) estudiar mi vocabulario cada día.
d. Elena (querer) ir al cine.
Answers
Answer:
Mis amigos compiten en los deportes.
Usualmente, nosotros dormimos despues de las clases
Yo puedo estudiar mi vocabulario cada dia
Elena quiere ir am cine
Explanation:
Diego______materiales escolares.
A. paga
B. habla
C. necesita
Answers
Answer:
necesita
Explanation:
Diego necesita materiales escolares.